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标题: 深到骨子里的教养，就藏在这3个细节里 [打印本页]

作者: 金山 时间: 2023-8-30 19:51:22 标题: 深到骨子里的教养，就藏在这3个细节里

深到骨子里的教养，就藏在这3个细节里 2023-08-30 15:26

作家车尔尼雪夫斯基说过：“要使人真正成为有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。”
真正的教养，是不要刻意表现的，而是习惯那样、自然会这样，又深入到骨子里，体现在生活的细节中。
把为人处事的智慧，融入到日常，就能让一个人出类拔萃，长期自我修炼。

01
言有尺：人多，少言；事多，慎言。
我们用三年时间学说话，又用一辈子的时间，学会闭嘴。
你若是管不着自己的嘴，那就会一直信口开河，说一百句也不着调，反而令人厌恶。因此，我们要训练自己，做到一言九鼎，甚至一言不发，也能令人信服。
人多，少言。
“人多嘴杂”，你说的话，很快就会被传播，变成形成无数个版本。这样做，很容易被人抓住话柄，还有可能传谣。
三国时的杨修，随同曹操出征，因为告诉大家“鸡肋”，然后带头打道回府，动摇了军心，被曹操治罪。

要知道，人多时，一句话就能改变风向标。达到煽风点火的作用，不得不少说几句啊。

在很多大会上，真正的高手，是不会带头说话的。等大家说过了，默默地记下来，加以分析。
从杂乱无章的世界里，找到自己需要的东西，这是火中取栗，也是冷眼旁观，多种智慧在其中。
事多，慎言。
人在事情多的时候，习惯性发牢骚，或者想尽办法把事情推出去，说服大家一起来做事。
当然，事情多了，难免考虑不周到，从而词不达意。
北宋时，王安石推动变法，守旧派反对变法。因此北宋进入了多事之秋。苏轼站出来，说“陛下知其愚不适时，难以追陪新进”，因此惹恼了皇帝，被贬黄州等地。
苏轼在惠州时，开口就吹嘘“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。朝中的人认为，苏轼活得太舒服了，于是把他贬到了海南。

事情越多，我们越难以看透，因此要慎重地说话。凡事要深思熟虑，想到事情的前因后果，要为后果承担责任。

说出去的话，就是泼出去的水，收不回。慎言，祸事就不会惹到自己身上了。

02
行有止：成功，戒傲；失败，戒躁。
一个人开展任何一种行动，都是有目标的。初衷，是为了“成就某件事”。
但是，常常事与愿违，成败总是自己不能控制。想要的结局没有，不想要的事情，却冒出来了。毕竟，我们不是世界的主宰者，大部分的人只是参与者。
很多时候，我们在行事时，要想一想别人。要知道这样的道理——你一路顺风时，逆向行走的人，在逆风而行。
好的行为，是这样的：做人如水，始终平淡、平静，不以成败论英雄。
成功，戒傲。
把事情做成功了，就使劲炫耀，这是在贬低别人。其教养之低，可见一斑。
比方说，你考试拿了一百分，不要洋洋得意。要考虑到还有人不及格。你拿到了一大笔奖金，不要吹嘘，要考虑有人业绩不佳。
人最怕和别人形成对比，把别人比下去。要知道，这样做，会树敌，也体现了自己的轻浮。
骄傲自满，害人害己。成功了，学会归零，把它当成新的开始，就对了。大家又在同一条起跑线了。
失败，戒躁。
爱默生说过：“凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。”
事情搞砸了，人就容易发脾气，这样做，其实是推卸责任。认为自己早就安排好了，是大家不配合，不落实。
失败了，最该反思自己。稳住了情绪，继续走几步，也许事情就有转机了。
晚清大臣曾国藩在江西时，和太平军较量中失利。江西的官员陈启迈，又处处刁难他。为此，曾国藩到皇上面前，参了陈启迈一本。
陈启迈是被批评了，但是江西的官员对曾国藩的态度更差了。
在江西吃过苦头的曾国藩，终于明白：“大柔非柔，至刚无刚。”人要沉住气，考虑长久。因而，他的人生发生了转折。
沉沉浮浮的人生，都要从自己身上找原因，不责人，不气人。做一个有担当的人，就能稳中求进。

03
心有敬：本事再大，也敬天地；地位再高，也敬规则。
人啊，最怕的是目空一切。你不把任何人放在眼里，其实是对社会的极大不尊重，也是不感恩的体现。
一切的本事和地位，都是“众星捧月”的结果，哪能一个人独有呢？
本事再大，也敬天地。
《说唐》里有个叫李元霸的人，功夫了得，所向披靡。可是他举起武器，对着天，破口大骂。结果一道闪电击中了他。留下一个天大的笑话。
天地孕育万物，包括“你”。
敬畏天地，才能和周围的一切，和谐共处。我们的本事再大，也是找到了利用天地万物的方法而已。要感恩这一切，敬畏天地的自然威力。
地位再高，也敬规则。
在法国，发生了一件令人气愤的事情：犹太人德雷福斯被军事法庭定罪，流放了，理由是做了反面间谍。可是作家左拉发现了事情的真相，德雷福斯压根不是间谍，这个案子错了。
法国的高层，不愿意纠正错误，还把左拉赶到了英国。
直到1906年7月，德雷福斯被释放。规则，到底战胜了“人性”。
“无规矩，不成方圆”，就算是高层的人违背了规则，也要低头。这是对群众最好的尊重。
谁能维护规则，谁就是令人敬佩的人。

哲学家洛克说过：“教养的本质，是在交往中对于任何人不表示任何轻视和侮蔑。”

人与人、人与社会、人与家庭的关系，都体现了教养。你让别人、社会、家庭变好了，那么你的生存环境也会变好，从此一起变好。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。让大家都舒舒服服、开开心心过日子，你的日子也不会太差。
做人，贵在知己；处事，贵在知人。
若人人管好自己，大家定能温暖同行。
作者：布衣粗食。
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文中配图来源于网络。

作者: 玉立 时间: 2023-9-17 08:40:13

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