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聊聊古籍展值得改进的几个地方
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作者:
甲丁
时间:
2026-2-24 09:44:46
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聊聊古籍展值得改进的几个地方
聊聊古籍展值得改进的几个地方
2026-02-24 00:02
最近看了一些古籍展,觉得展陈做的都挺好,但个人觉得还有改进的空间,于是就有这篇小文章,聊以自己做个记录,说说一家之言,也请专家指正。
一、展陈要实用,题板不可少
古籍跟别的文物不同,其特殊性使得古籍不可能像其他文物那样完整的展示给游客,因此对于一些重要的内容,还是需要借助题板表现出来。例如:刊刻的序言,或者一些特殊的版面内容。以杭博的“一苇杭之“展为例,像进入国家珍贵古籍名录的唐时英版的《三辅黄图》、严嵩刊刻的《书法勾选》,这些都是说明了书籍刊刻源流的关键所在:
书札于儒者事最近,程子有是言矣。古人作字必有法,㸃画波擎,结构转折,向背低昻,各有体势,无一笔苟且。观诸名家所论,亦犹规矩既设,而为方圆者莫之能违也。近世士薄文艺弗讲,率任巳意,不由师承,先贤名迹,殆为绝学。夫圣门志道、据德、依仁之训,而于游艺亦未尝废,先儒谓要皆至理所寓,而曰用之不可缺者,曾谓可以艺而薄视之乎?予昔奉使过衡山,得一旧帙,载元苏霖书法钩玄四卷,刘惟志字学新书摘抄一卷,其载先贤论议,颇为明备。然问诸今士大夫,此书皆未之见,因取旧帙,命治书者校之而刻,以广其传,庶为字学之一助云耳。
嘉靖丁巳仲春曰,袁郡严嵩序
例如,上面这段严嵩刻《书法勾玄》的缘由是因为当时这本书很多士大夫都没有见过,恰好当年他过衡山的时候得了一本旧书,记载了四卷《书法勾玄》。于是变刊刻了出来。
这么重要的信息,显然要传递给游客,但书只有一本,怎么处理呢?显然需要借助展板,将上述刊记展现出来,由此才能让游客知道这本书的珍贵所在。
又例如,《佩文斋书画谱》静永堂本,与殿本不同,这个版本的书籍是宋骏业得到康熙皇帝的赏赐《佩文斋书画谱》雕板板片后,以御赐的“静永堂“堂号刷印的,因此在书页前会有”赐板通行“的字样,而这些又是凸显这个版本与众不同的地方所在,所以,如果这些信息无法翻开给游客,则需要借助展板呈现出来。
二、与其多媒体,不如展模型
现在有很多展都喜欢用多媒体设备展示,诚然,现代科技的发展可以帮助我们更好地展现文物的特点,然而,一味的使用多媒体,提示感知度是不够的。例如,古籍的装帧形式,纵然,多媒体动画做的再酷炫,远不及一个模型来的好。
这一点,常熟的铁琴铜剑楼做的挺好,在展现古籍的装帧形式时,提供了一堆的模型,让游客可以近距离观赏。现在监控都非常发达,相比观众也不会做太大的破坏,尤其像铁琴铜剑楼那样常开的藏书楼都可以做到,一般的展陈其实应该也不是问题。有时候,科技未必是最佳的展示方式。
三、书是静态的,人是鲜活的
现在经常提到的一句话是“让文物活起来”,怎么活?对于古籍而言,最鲜活的就是那些藏书家,可以不客气的说,如果没有一代代藏书家把古籍当文物,当宝贝妥善保管,恐怕这些古籍早就在历史长河中漫灭了。
所以,当展示古籍的时候,一定不能忘记那些捐赠者,那些收藏者,那么热衷于藏书刻书的藏书家们。无论是汲古阁的毛晋、知不足斋的鲍廷博、读未见书斋的黄丕烈、八千卷楼的丁丙,正是这些藏书家,刻书家的接力,才有了展陈的古籍。也是因为一大批爱书的人,才促进了刻书业的繁荣,才使得宋元孤本化身千万本流传于世。
所以,展示古籍的时候,一定不能忘记这些藏书家,藏书楼,哪怕在展板上给他们留一个小小的画像,都是对他们的最大致敬。
四、字体非小事,流传是关键
在雕版印刷的不同时期,雕版所用的字体反映出古籍的流传变化,反映出当时文人对于书籍的艺术表现的差异。
从宋本的蜀刻颜体、建刻柳体、浙刻欧体,都是以唐楷为主,到后期逐渐欧体一枝独秀,再到元代后期,赵孟頫体的逐渐兴起,再到明代中叶,以横细竖粗,收笔三角形明显的宋体字萌芽,到万历年间宋体字的成熟;再到明末清初以软体字为代表的写刻本的流行,每一次字体的变化,实际上都是印刷发展历程中的节点。而这些字体的变化,往往成为了古籍鉴定时的证据点。
所以,无论展大展小,特别是普及性的古籍展,讲清楚字体变化其实是蛮重要的一件事。
五、文本固然重要,文物性不可或缺
早期古籍的研究,注意力都集中在文本内容,但事实上,从明代中叶开始,文人士大夫已经将古籍当作文物看待了。
例如,都穆在《南濠居士文跋》中提到:……观其刻画端劲,楮墨精美,真古书也……每一披诵,则心目为之开明。
又例如,严嵩被抄家后,他所收藏的宋元古籍善本是跟那些古玩字画需要押送到北京。
可见,在明代中后期,宋本已经具有了文物特性,藏书家都是以收藏宋本为荣,与此同时,宋本造假也应运而生,于是产生了古籍鉴定。
可以说,如果忽略了古籍的文物性,那么古籍鉴定又有什么意义呢?
如果有一本存在讹误的宋本,和一本中华书局精校装帧豪华的限量版图书,白送给你,你会选择哪本呢?
而这一点恰恰是古籍展需要给游客呈现的,否则,又如何体现古籍的价值呢?
这么说,不是说古籍的文本内容不重要,而是说,在古籍展出的时候,需要普及这样的概念。也就是要清楚地回答,为什么书会成为文物?
否则又怎么让人们关注古籍保护呢?
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