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标题: 孩子抑郁的第一个征兆，不是叛逆厌学，90%的家长都搞错了 [打印本页]

作者: 远山 时间: 2026-5-16 14:32:06 标题: 孩子抑郁的第一个征兆，不是叛逆厌学，90%的家长都搞错了

孩子抑郁的第一个征兆，不是叛逆厌学，90%的家长都搞错了 2026-05-16 12:30

发布于：天津市

有没有发现，孩子上了初中之后，就不怎么爱出去玩了。

我家Coco以前，每个周末都要出门，滑滑板、骑车、爬山，什么都喜欢。

哪怕没人陪，自己也能在小区里转悠半天，捡捡石头、看看蚂蚁。
可自从上了初中，他周末就很少出门了，唯一的爱好就是窝在家里打游戏。
我还像之前一样，看到有啥好玩的，周末想带他去玩，他统统都给我拒了……
这让我突然想起，弗洛伊德曾说过：

“一个心理健康的人，不仅要有工作的能力、有爱的能力，也要有玩耍的能力。”

我惊觉：儿子的玩耍力，是在一点点消失吗？

什么叫玩耍力？这种能力，似乎孩子天生就拥有。

小时候，他能拿根棍子当剑耍半天，能蹲在路边，看蜗牛搬家，一看就是二十分钟。

玩耍力，其实是孩子对生命的热情，对世界的好奇心，是他活着的一股劲儿。
如果孩子的玩耍力耗光了，连玩都不会玩了，那就是抑郁的前兆了。
我认识一个做心理咨询的老师，她跟我说过一个现象。

很多带孩子来找她的家长，开口第一句就是：“我家孩子以前挺开朗的，不知道怎么就这样了。”

但仔细想想，苗头肯定是有的：
孩子不带手机就不知道干什么，放下游戏就觉得无聊，周末除了躺着还是躺着。
这种状态，在心理学上叫“快感缺失”。
就是孩子失去了从真实世界里获得快乐的能力。
手机游戏可能能刺激一下多巴胺，但那种刺激越来越浅，越来越短。
直到最后，连打游戏都觉得没意思了，孩子心中的那团活气，已经快灭了。

我一个朋友家的孩子就是这样。

初二那年，孩子突然不想变内向了，每天放学就把自己关屋里。

朋友一开始还挺高兴，觉得孩子懂事了。
后来才发现不对劲：孩子不仅不出去玩了，而且对什么都不感兴趣了。

问他吃啥，他说随便。

问他周末去哪，他说不去。

后来，孩子确诊了中度抑郁。
医生说，其实很早就有信号了，孩子在失去玩耍力的那一刻，心里那盏灯就在慢慢灭了。
那怎么保护孩子的玩耍力呢？
尤其青春期的孩子，小时候的那套，他们已经不买账了。
下面几个方法，是我现在正在做的。

01允许孩子无聊发呆别看着孩子闲下来了就发慌，也别帮他安排这个、安排那个。
其实无聊不是坏事。
孩子在无聊中学会和自己相处，学会自己找事情做。
这是玩耍力的根基。

我家现在，只要是孩子写完作业了，每个周日下午的半天，就留着给他发呆用，啥也不干也没人会说他。

02别嘲笑孩子幼稚青春期的孩子，其实内心很矛盾：一方面他想装大人，一方面他又放不下那些幼稚的爱好。

我认识一个男孩，初中还偷偷拼乐高，被他爸爸发现了：“你都多大了，还玩这个？”

后来这孩子再也不碰乐高了，但也再没找到别的爱好。
咱们不要有刻板印象，爱好没有好坏，只要是孩子喜欢的，玩一玩就能给他的心理充电。

03别带他玩，试着让他带你玩青春期的孩子，他们喜欢的东西，可能是我们不喜欢的，也可能是我们意想不到的。
但无论是什么，只要孩子喜欢，我们就可以尝试着让他带你玩。
比如我家Coco，最近爱上了“洛克王国”刚开服，有好看的精灵。

于是我也下载了一个，让他带着我一起玩。

前几个月，Coco喜欢打羽毛球，我也会拖着老腰，陪他打。
这几天他又对排球感兴趣，我正打算周末带他买一个排球，没事就去楼下陪他练习呢。
只要是孩子感兴趣的，哪怕只是一点点苗头，咱们也要煽风点火，让他玩起来。

说到底，其实就一句话：一个会玩的孩子，不容易抑郁。
别怕他玩，要怕他不会玩。
希望你家孩子的玩耍力，永远不要消失。

如果你觉得有用，欢迎转发给更多家长。

这个信号，早一点看到，可能就是不一样的结局。

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