……听见是黛玉之声,先不过是点头感叹;次后听到“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等句,不觉恸倒山坡之上,怀里兜的落花撒了一地。试想林黛玉的花颜月貌,将来亦到无可寻觅之时,宁不心碎肠断!既黛玉终归无可寻觅之时,推之于他人,如宝钗、香菱、袭人等,亦可到无可寻觅之时矣。宝钗等终归无可寻觅之时,则自己又安在哉?且自身尚不知何在何往,则斯处、斯园、斯花、斯柳,又不知当属谁姓矣!因此一而二,二而三,反复推求了去,真不知此时此际欲为何等蠢物,杳无所知,逃大造,出尘网,使可解释这段悲伤。阅读这段描写,脂批曰:“不言炼句炼字、辞藻工拙,只想景、想情、想事、想理,反复推求,悲感,乃玉兄一生之天性”,这正体现了宝玉“情不情”的一面。在佛家看来,宝玉是有慧根的人,他对众多女儿的体贴呵护,是“情不情”的表现,也是智慧的“大善知识”。与黛玉不同的是,宝玉听闻《葬花吟》之后,以花推人,由景及人,以黛玉推及诸钗,以花冢推及整个大观园,体悟了“花影不离身左右,鸟声只在耳东西”的深刻禅意。所有这些思考,宝玉都是站在无我的境地,他对黛玉的体贴,对诸钗的体贴,对人间万物的体贴,正是宝玉对事、对情、对理的一次人生思考。这一形象中所包含的大爱博爱、大我无我,被作者再一次生动地呈现在读者面前。除此之外,这些描写也是作者契合第五回“千红一哭、万艳同悲”主题的描写之一。
……听见是黛玉之声,先不过是点头感叹;次后听到“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”等句,不觉恸倒山坡之上,怀里兜的落花撒了一地。试想林黛玉的花颜月貌,将来亦到无可寻觅之时,宁不心碎肠断!既黛玉终归无可寻觅之时,推之于他人,如宝钗、香菱、袭人等,亦可到无可寻觅之时矣。宝钗等终归无可寻觅之时,则自己又安在哉?且自身尚不知何在何往,则斯处、斯园、斯花、斯柳,又不知当属谁姓矣!因此一而二,二而三,反复推求了去,真不知此时此际欲为何等蠢物,杳无所知,逃大造,出尘网,使可解释这段悲伤。阅读这段描写,脂批曰:“不言炼句炼字、辞藻工拙,只想景、想情、想事、想理,反复推求,悲感,乃玉兄一生之天性”,这正体现了宝玉“情不情”的一面。在佛家看来,宝玉是有慧根的人,他对众多女儿的体贴呵护,是“情不情”的表现,也是智慧的“大善知识”。与黛玉不同的是,宝玉听闻《葬花吟》之后,以花推人,由景及人,以黛玉推及诸钗,以花冢推及整个大观园,体悟了“花影不离身左右,鸟声只在耳东西”的深刻禅意。所有这些思考,宝玉都是站在无我的境地,他对黛玉的体贴,对诸钗的体贴,对人间万物的体贴,正是宝玉对事、对情、对理的一次人生思考。这一形象中所包含的大爱博爱、大我无我,被作者再一次生动地呈现在读者面前。除此之外,这些描写也是作者契合第五回“千红一哭、万艳同悲”主题的描写之一。
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