【“我是农民的儿子，自小过的就是农民的生活。”】青年时代的毛泽东，最大的志愿就是当一名教师，其次是当记者。1921年初，毛泽东在新民学会讨论“会员个人生活方式”时说：
【“我可愿做的工作，一教书，一新闻记者，将来多半要赖这两项工作的月薪来生活。”（《毛泽东传》中央文献出版社第73页）】
【“告诉同志们，毛泽东不可怕。我没想到我会当共产党的主席。我本想去当一名教书先生，就是去当一名教书先生也是不容易的事呢。”】1955年10月，毛泽东在与日本朋友谈话时说：
【“人并不是一生下来，他母亲就嘱咐他搞共产，我的母亲也没有要我搞共产。共产是逼出来的，七逼八逼就逼上了梁山。”（《毛泽东外交文选》中央文献出版社、世界知识出版社 第224页）】
【“你怎么打人？”】事后，他还在一些人面前讲我的闲话，说：
【“共产党实行的是家法，还是党法？难道我不同意他的意见就打人？如果实行家法，父母不在，他是哥哥，也可以打我。”】
【“我长期也是资产阶级世界观。开头相信孔夫子，后头相信康德的唯心论，什么马克思，根本不知道。我相信华盛顿，相信拿破仑。”（《建国以来毛泽东文稿》中央文献出版社 第13册第171页）】对毛泽东关于自己思想中的旧的东西，周恩来有过一段精辟的论述：
【“毛主席常说，他是从农村中生长出来的孩子，开始也是迷信的，甚至某些思想是落后的。他最不同意晋察冀一个课本描写他在十岁的时候就反对迷信，说他从小就不信神——毛主席说，这是不符合事实的。而且一般地说，在那样的封建社会里，不管农民家庭出身的也好，工人家庭出身的也好，一下打破迷信是不可能的。毛主席生长在十九世纪末的农村里，不可能没有一点迷信。为什么要说明这个问题呢？就是我们在广大青年队伍中，不要因为有的人还迷信就认为他不可教育，就排斥他。昨天迷信的孩子可以变成今天的毛主席（当然我不是说所有的孩子都可以成毛主席)。迷信是可以打破的。早两年你还不是迷信！你年轻时还不是有丑鼻涕！不要进步了就对小孩时的丑事不愿去正视了。”（周恩来《学习毛泽东》:《周恩来选集》第332页)】关于小时候迷信的事，毛泽东也曾以他特有的幽默表达过这一点。在1959年毛泽东回到韶山，当他走入他的故居时，对着堂屋正中靠墙摆过神龛的地方风趣地说：
【“这是我初一、十五工作过的地方。”】过去在农村里，每逢初一、十五都要在神龛前顶礼膜拜。
【“我是靠总结经验吃饭的。”】1965年，前国民党政府代总统李宗仁先生越洋回到祖国怀抱。同年7月26日上午，毛泽东接见了李宗仁夫妇和李的机要秘书程思远。谈话中毛泽东问起程思远的学历和工作经历，后来又谈起美国。程思远说，美国总统肯尼迪生前的办公桌上就摆着一部《毛泽东选集》，看来他是要部下去研究中国。程思远又说道，近来一位国民党人对我说，他也用毛泽东思想办事，他把毛泽东思想概括成两句话：调查不够不决策，条件不备不行动。听到这里，毛泽东笑了，似乎对这句话颇为欣赏。突然，毛泽东问程思远：
【“你知道我靠什么吃饭吗？”】程一脸茫然地回答道：
【“不知道。”】
【“我是靠总结经验吃饭的。”】毛泽东说，
【“以前我们人民解放军打仗，在每个战役后，总来一次总结，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，从胜利走向胜利，终于建立了中华人民共和国。”（程思远:《难忘的一天》）】从一个国民党人口中“调查不够不决策”的一句话中，引发出了毛泽东这一番“靠总结经验吃饭”的议论，由此可见它的重要性。调查研究，总结经验，是一件工作的两个阶段，有着密切的联系。调查研究于前，总结经验于后。在调查研究的基础上分析、综合、判断，总结出经验，这是毛泽东的重要工作方法，也是中国革命事业取得伟大胜利的法宝。毛泽东率领千军万马打江山离不开它，而我们今天搞中国特色社会主义建设，也是更加离不开它的。
【“谁要是不愿下去，不搞调查研究，我是拿起石头要打人的。”】在毛泽东的许多重要著作里，都是在总结中国革命正反两方面经验教训的基础上写出来的，毛泽东自己也是这样认为的。1956年9月10日，毛泽东在中共八大预备会议第二次全体会议上说：
【“我的那些文章，不经过北伐战争、土地革命战争，是不可能写出的，因为没有经验。所以，那些失败，那些挫折，给了我们很大的教育；没有那些挫折，我们党是不会教育过来的。”（《党的文献》1991年第3期）】1962年1月，毛泽东在扩大的中央工作会议上又说：
【“在民主革命时期，经过胜利、失败、再胜利、再失败，两次比较，我们才认识了中国这个客观世界。在抗日战争前夜和抗日战争时期，我写了一些论文，例如《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《（共产党人）发刊词》，替中央起草过一些关于政策、策略的文件，都是革命经验的总结。那些论文和文件，只有在那个时候才能产生，在以前不可能，因为没有经过大风大浪，没有两次胜利和两次失败的比较，还没有充分的经验，还不能充分认识中国革命的规律。”】毛泽东说：
【“我只是总结了别人的意见，不是我的创造。”“我的经验历来如此，凡是忧愁没有办法的时候，就去调查研究。”】毛泽东一生注重调查研究，现在我们仍能看到毛泽东当时写的调查报告，如《长冈乡调查》《才溪乡调查》《兴国调查》《寻乌调查》等。他非常珍惜自己的调查研究成果，特别是他自己感到满意的调查研究成果丢失了，便非常惋惜，一旦重新找回，就像失散了多年的“孩子”又回到自己身边一样地高兴。1930年5月在寻乌写的《调查工作》失而复得，就是典型的一例。1964年6月，这个《调查工作》收入了《毛泽东著作选读》后就公开地发表了，毛泽东为它又改写了一个名字，叫《反对本本主义》。
【“我们曾经提过一些不适当的指标，包括我自己在内。”】虽然在这次会议上并未完全去解决这个问题。但毛泽东仍一再表示：
【“1958、1959年主要责任在我的身上。”】并又说，
【“说我是主席，不能驳，我看不对。”】在1961年前后，毛泽东多次倡导全党要兴起调查研究之风，并且是身体力行地带头去做。
【“有了错误，一定要作自我批评，要让人家讲话，让人家批评。去年六月十二号，在中央北京工作会议的最后一天，我讲了自己的缺点和错误。我说，请同志们传达到各省、各地方去。事后知道，许多地方没有传达，似乎我的错误就可以隐瞒，而且应当隐瞒。同志们，不能隐瞒。凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份，因为我是中央主席。我不是要别人推卸责任，其他一些同志也有责任，有哪一位同志，比如说中央的任何同志，比如说我自己，对于中国革命的规律，在一开始的时候就完全认识了，那是吹牛，你们切记不要信，没有那回事。”（《建国以来毛泽东文稿》中央文献出版社 第10册第24、29页）】毛泽东还说：
【“在认识客观规律以前，我们的行动总是不自觉的，带着盲目性的。这时候我们就是一些蠢人。”】作为一位受全国人民爱戴的伟大领袖，毛泽东能站在对党、对人民、对历史负责任的高度上去认识和看待“大跃进”中的失误，确实展现出了一代伟人毛泽东的伟大英明之处。
【“我也有些好高骛远，我要骑马沿黄河走一趟，可是脱不开身，一直不能如愿。”】但毛泽东对黄河的崇敬与萌发骑马考察黄河的念头从未断过，以至在几次中央工作会议上去提起来，毛泽东说：
【“我们不能只骂黄河百害，要改造它，利用它。其实黄河很有用，是一条天生的引水渠。”（陶鲁笳《一个省委书记回忆毛泽东》山西人民出版社 第43页）】“我要写一部自辛亥革命到蒋介石登台的大事记”，这是毛泽东继提到的他想搜集中国战争史资料后，在1939年1月给何干之的信中提到的事情。（《毛泽东书信选集》人民出版社第136页）毛泽东与蒋介石既是对手，也是“朋友”。毛泽东曾对美国总结尼克松称蒋是他的“老朋友”。毛泽东对蒋介石这个人很感兴趣，曾在一次大会上说要读一读蒋介石的书，话是这样说的：
【“我劝在座的同志，你们如果懂得唯物主义和辩证法，那就需要补学一点它的对立面唯心主义和形而上学。康德和黑格尔，孔子和蒋介石的书，这些反面的东西，需要读一读。”（1957年1月27日在省市自治区党委书记会议上的讲话）】毛泽东的一生全身心都在为中国革命和建设而操劳奔波，他始终未能腾出时间来完成自己的写史心愿。不但是毛泽东自己，也是我们后人深为之而遗憾的事情。
【“我想把整个中国要紧的事情办定。”】如果说以1949年为界，把毛泽东的一生划作前半生与后半生两个阶段的话，那我们就可以说，仅仅前半生，无论是站在过去—现在—未来的历史纬度上去讲，毛泽东是为中国人民建立下了不朽的功绩和作出了历史上的伟大贡献。建国后，毛泽东又带领中国人民进行了一场轰轰烈烈的社会主义革命建设，探索出了一条具有中国特色的社会主义道路。
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