辽宁养老服务网

标题: 禁止早教益智课的德国，凭什么拿走全球50％诺贝尔奖？ [打印本页]

作者: 远山 时间: 2021-7-13 15:12:10 标题: 禁止早教益智课的德国，凭什么拿走全球50％诺贝尔奖？

禁止早教益智课的德国，凭什么拿走全球50％诺贝尔奖？ 2021-07-12 13:07

“我的孩子4岁就奥运了，德国孩子10岁就不会乘除”，“错过大脑发育黄金期，坐等后悔”。结果呢？根据最新数据，德国仅有8300万人口，却拿走了世界一半的诺贝尔奖！换句话说，也就是说德国培养出全球50%顶尖学霸。

德国教育，一直以来都是“神”一般的存在。
每个人都希望自己的孩子赢在起跑线上，但德国不同。他们故意让孩子“输在起跑线上”。为了“输的彻底”，德国还出台了一项特别法律，禁止学校设立早教和益智班。

这是为什么呢？

看了德国，“输在起跑线上”的另类教育，你就知道原因了。总的来说，有以下三点:

1
几张纸培养专注力

没有统一的课本，老师上课带几张彩卷，孩子们围着圈找图中的区别等等。

老师解释说：这是为了训练孩子的专注力，让孩子从小就知道“错过了这堂课，就没有得再补”，让孩子百分百地集中注意力，而不是吊儿郎当，制造噪音，学习效率自然会越来越高。

2
自己做实验，培养逻辑能力

德国不教加法、减法、乘法和除法，更不用说让孩子们学习数学难题和背诵公式了。他们不提倡填鸭式教育。

而是让孩子通过游戏了解各种抽象深奥的数字和科学原理。比如体积有多大？生鸡蛋和熟鸡蛋被扔进水里。它们为什么会浮沉？多观察，自然会想得更深更广，真正激发孩子的智力潜能。

3
小班和大班一起学，培养想象力和观察力

很难想象3岁和10岁的孩子在同一个班上课会是什么样子。年龄小的会不会听不懂？年龄大的会不会被拖后腿？

其实不是。小孩子经常会抛出各种奇怪的想法。岁数大的给小的讲解，过程中不忘时刻关注对方。长期来看，可以锻炼想象力和观察力。

不得不说，德国人看问题一针见血。分数可以靠题海战术，也可以靠死记硬背，但是学习的能力是不可复制的。他们看似什么都没教，实际上培养了孩子各方面的专注力、观察力、想象力和逻辑能力，这些都是终身学习的基本能力。难怪他们能得到世界上一半的诺贝尔奖。

教育孩子绝对不可简单粗暴，要讲究科学的方法，无论是老师还是家长，在教育孩子的道路上一定要掌握正确的方向，这样才能起到预期的效果。

作者: 兰天 时间: 2021-7-30 11:59:48

好帖！学习！

欢迎光临辽宁养老服务网 (http://bbs.lnylfw.com/)