学者也有讲好中国故事的责任

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人民日报新知新觉：学者也有讲好中国故事的责任            

张继焦

2016年03月18日05:02

  　在经济社会发展过程中，舆论的作用十分关键。从国内来看，好的舆论可以引领社会、凝聚人心、推动发展；从国际来看，讲好中国故事能够提升我国软实力，为我国和平发展赢得良好外部环境，并增强我们的国际话语权。

        　　当前，我国学者越来越多地参与到国际学术交流活动中，也越来越发现一些西方学者对中国有很多误解、误判，甚至有一些匪夷所思的看法。讲好中国故事，告诉西方世界中国的真实情况，阐释中国的发展理念、发展道路和制度，是我国学者义不容辞的责任。
        　　长期以来，西方学者对中国的发展路径大致有两种看法：一种可称为“对立论”，即把中国看作与苏联和东欧国家一样，是与欧美国家不同的“另类”，其“出路”必然是在西方国家和平演变下搞自由市场经济、宪政民主。另一种可称为“趋同论”，即认为中国处于以西方国家为中心的经济全球化“边缘”。“边缘”国家要实现现代化，必须走西方的老路。这两种观点虽然内容有所不同，但其本质都是西方中心主义。持这两种观点的西方学者都将西方视为人类发展的顶点，把西方发展模式奉为圭臬。过于自大使他们不愿睁大眼睛看看中国真实发生的事情，甚至闭着眼睛对中国指手划脚。既然他们不肯睁开眼睛看，我们就应该主动把中国故事讲给他们听。
        　　经过30多年的改革发展，中国已成为世界第二大经济体，综合国力大幅提升，经济社会发展成就举世瞩目。中国的和平发展既不是与西方的对立与抗争，也不是对西方的迁就和趋同，而是中国人民用勤劳的双手实现自身理想的奋斗过程，走出的是一条中国特色社会主义道路。事实证明，中国与西方走的是不同的发展道路，而且取得了巨大成功。
        　　讲好中国故事，就是要把中国的发展过程阐释好、解释清楚，把中国自身的特点讲出来。实现与国际社会的有效交流，需要形成和运用一种新型全球观。第一，客观理解和看待中国与西方的关系。作为一个拥有悠久历史的大国，我国与西方国家之间不是对立或同化这样简单的二元关系，而是共同发展、相互借鉴、相互影响的关系。过分吹捧或者追随西方模式的做法并不可取，我国学者在国际交流中应有学术自信。需要指出的是，我们对西方国家的认识和理解，在很大程度上受到它们的舆论宣传和学术研究成果的影响。以我多年在欧美国家生活和考察的经历来看，西方国家并不像我们想象的那么强、那么好。那些自由主义者视西方为梦想天堂、人间正道，与西方国家的实际情况并不符合。以西方为中心的崇洋媚外观点实不可取。第二，清楚了解和认识中国与发展中国家特别是周边国家的关系。我国发展的目的不是追求霸权，而是让人民过上幸福的生活。正如习近平同志所指出的：“中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，我们追求的是中国人民的福祉，也是各国人民共同的福祉。”因此，“中国威胁论”是无稽之谈。当前我国倡导的“一带一路”建设，正是在共商、共建、共享原则上建立的合作共赢之路，也是我国和周边国家打造命运共同体的支撑。它不但能推动我国经济结构转型，也可以带动周边国家共同走向繁荣。本着与西方求同存异、谋求共同发展和睦邻、安邻、富邻的态度讲述中国故事，就能增强中国故事的亲和力、感染力、影响力。
        　　（作者为国际人类学与民族学联合会副主席、中国社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心研究员）

        　　《 人民日报 》（ 2016年03月18日 07 版）

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