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女儿今年12岁,下半年就读初中;儿子6岁,下半年读小学一年级。放暑假了,我们也想把孩子送去兴趣班,可女儿却说上兴趣班太贵了,再说短期内也学不到什么东西,所以她不愿去。儿子的想法更单纯,只想在家写作业看动画片,他也不想去。 我和妻子经过商量,决定尊重他们的意见,但又怕他们在家里“大闹天空”。所以得找两个“紧箍咒”念一念。我拟订好暑期评分表,每人一份。让他们自己管理自己,给自己打分,俩孩子觉得很新鲜。 表格包括学习、家务、个人表现、自理能力共四项分数。学习评分包括暑假作业每天的进度,答案的对与错,字迹的工整性。这一条由家长检查后再评,其余三项都由他们自己评分,但要禀着公平公正的原则,不能徇私舞弊。到月底一起结算,由我和妻子给予他们精神或物质上的奖励。 妻子对我这套从电脑上下载的教育方法持怀疑态度。她认为,孩子能坚持做下去吗?他们能公正地评价自己吗?能自我约束吗? 答案我也不敢肯定,我和妻子下班后,匆匆忙忙赶回家,紧张地推开家门:客厅并没像以前一样弄得乱七八糟,地上的鞋子上了鞋架,衣服整整齐齐叠在沙发上。地板虽然拖得一个水坑连着一个水坑,勉强还能跨过去。女儿已经用电饭煲煲好了饭,只等妻子回来炒菜,儿子正在整理自己的玩具。我坐下来检查两个孩子当天的作业,发现也没以前那么潦草了,错题也少了一些。 儿子抢着向我们汇报自己和姐姐在家里一天的表现,我微笑着表扬了他们,并鼓励俩孩子一定要坚持下去。我和妻子每周都有假日,为了好好放松,我以前不是找人打麻将就是陪朋友一块儿喝酒,而妻子不是去做美容就是去逛街购物。但这个暑假,为了孩子,我们自己觉得要改变一下以前的休假方式。第一个假日,我们陪孩子们爬山;第二个假日,我们陪孩子们去书店;第三个假日,我们陪孩子去游泳馆;第四个假日,我们陪孩子…… 经过半个月的检验,孩子们非常喜欢这种评分方式,而且表现得越来越主动,越来越独立。隔壁的果果和楼上的婷婷说我们家评分真好玩儿,这不,刚才他们的爸爸妈妈还跑来找我们取经呢! □胡茂全
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