回敬诸君赠书亮书单

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回敬诸君赠书亮书单

张金福

年年皆有读书日。近几年，每年在此日左右，我都联系我读书的经历，体味读书的重要——读书对每个人的成长、成功、成就、成熟…太重要了！

在前几年的读书日，我不断地回忆曾在市地名办工作期间对地名学术的探索。由于我结合古代文学（主要是诗词、游记、散文等）研读历史地理之学，在《中国地名》（国家级专刊）发表了数十篇地名学术论文。其中一些篇章或应邀在全国地名学术会上宣读，或收录在中国文学研究年鉴（唐代文学研究年鉴），或获得国际优秀论文奖，或被有关学术机构引用、参考……。

在去年读书日，曾引起遥远的回忆——回忆起上世纪五十年代念中小学时广泛的深刻阅读对我的终生影响……。

到今年读书日，又回忆起对市内诸友近十年赠书后的赏阅及品读：我自2002年五月退休，接到一个个朋友热情的赠书。这恰如“有朋自远方来”，既有诸友的友情，又有他的大作。我的欣喜，“不亦乐乎？”现查阅，这些（包括退休前接到的）赠书，将近50册，手书签字的近30册。

为回敬对以上诸友的谢意，兑现当初的承诺，已为赠书诸君撰写了书评、文评十八篇。经查阅这些赠书，现排列出对其赠书所写的书评、文评的题目及作者的名字、书名。本人当时写的文题即是对这些作者赏评的点赞之语。

1、《名山奇景融诗中——中国名胜咏绝五百首序言》（作者 王树远1988 中国旅游出版社）（写三天）

2、《韵海茫茫望无际，甘付苦吟作豪情——读＜云台近体诗存＞有感》（作者 徐仁政 2003 《营口旧体诗词》总第117期）（写三天）

3、《云台近体诗存浅析》（作者 徐仁政 2004 《营口社科研究》

4、《素质培养 教学改革 校园文化 ——从观看高中年华剧社演出说起》（高中语文教师及年华剧社 2004 高中校报）

5、《大爱无边荡春风——从刘力的“两个惦记”说起》（2006 《营口日报》）（仅半夜）

6、《桑榆未晚谱新诗——＜崔永悦诗联＞读后》（作者 崔永悦 2005）（仅半夜）

7、《杏坛崛起常青树，喜遇时风果满枝——喜读＜槐树轩吟草诗集＞有感》（作者 王书源 2007））（写半天）

8、《真实的记录，深沉的旋律 ——＜半世回想＞读后》（作者 张连义 2009）

9、《从心底流淌出来的真情——＜往事＞读后》（作者 宣庆瑜 2009 黑龙江人民出版社）

10、《真真切切生存相，字字声声长夜心——＜山高水长＞读后》（作者 黄乔 2007）

11、《长歌天路忆诗翁——缅怀诗人程广瑞》（诗人程广瑞 2011＜诗词＞月刊）（半夜）

12《祝福你，我的挚友 ——＜营口社科研究＞200期感言》（《营口社科杂志》2008）

13《古稀怀大志 营造大品牌 ——营口名胜职业教育培训中心校长赵长发访谈记》（2008 金秋出版社）

14、《美不胜收剪不断 ——记全国剪纸大奖赛金奖获得者王明毅》（2010年＜ 诗词月刊＞）

15、《晚霞红似火 有德自然香 ——喜读＜搏击风雨彩虹篇＞》（作者 赵长发 2011 大众文艺出版社）

16、《十年留余韵 诸友蕴深情》（作者 本市内十余位词作者瞿文良 张文泉 张连义 宣庆瑜  李子民  崔永悦 黄乔 刘力 夏玉琢 赵长发 徐仁政 张绍华 2013 辽宁老年网）

17、《巧思连语 逸韵高情 ——＜慕名赏联＞序二》（作者 张文泉 2014 中国文联出版社）

18、增强正能量 弘扬主旋律——阅读＜慕名赏联＞有感（作者 张文泉 2014 中国文联出版社）

通过阅读这些大作，确实可以看出我市文艺创作的可喜成果。我从心里佩服他们的文学才能，尊重他们的辛勤创作，更珍重同他们的友谊。愿诸君更加努力，为我市提供更多更好的文艺作品，芳名永驻！

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赞：老有所为，硕果累累！

             见到金福老哥哥文章格外亲切，祝老兄健康长寿，取得更多成果！