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为何说毛主席堪称无冕的“国学大师”? [复制链接]

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发表于 2024-10-10 06:10:11 |只看该作者 |倒序浏览
            为何说毛主席堪称无冕的“国学大师”?                                                                                 2024-10-09 13:21                                        发布于:山东省
   
                          进入21世纪以来,“国学热”一浪高过一浪,“国学班”“国学院”遍地开,各路“国学大师”更是“你方唱罢我登场”,各种祭祖活动此起彼伏,“孔子学院”开到了非洲大陆……短短数年间,国学由书橱里的“古董”,一跃为“显学”。
在这场汹涌而至的“国学热”浪潮中,人们似乎淡忘了一个人,淡忘了他曾接受到过系统的国学教育,淡忘了他终生不移的“国学情结”,淡忘了他对国学的传承与发扬光大所做出的独特贡献。

他自幼饱读“四书五经”。从《尚书》到《诗经》,从《春秋》到《左传》,从《论语》到《孟子》,他都熟读成诵。写作谈话他能引经据典,妙语连珠。
他对上下五千年的国史了如指掌。一部《资治通鉴》,他读了整整一十七遍;煌煌《二十四史》,都被他翻破了;每到一个地方,他常常“下车伊始问志书”。他的史识博大精深,他的史论石破惊天。有人填词评价他“掌中千秋史,胸中百万兵”,绝非过誉之词!
他是诗国盟主。从屈原到李白,从古风到近体,从唐诗到宋词,从豪放到婉约,名家名篇他讽咏成诵,浑洒自如。多少诗词歌赋让他如痴如醉,多少风流才俊让他瞩目萦怀!
他是文章妙手。从《昭明文选》到《古文观止》,从贾谊策论到韩愈古文,从唐宋八大家到清代桐城派,他反复读诵,揣摩摹仿,点评臧否。兴致所至,他又荐之于他人,“奇文共赏析”。
他是自创一体的书法家,他又是撰写传统楹联的高手;他是“古典小说迷”,他又是“国剧”的鉴赏家;他既读破了万卷“有字之书”,他又踏遍神州大地的名山大川,深入到田间地头、寻常巷陌,读透了中国国情这部“无字之书”!……
他是谁?他的头像高悬在中华民族的象征建筑天安门正中,他的颂歌《东方红》被人造卫星发射到太空深处,他是中华各族人民世世代代爱戴的伟大领袖,他有一个震古铄今、传遍世界各个角落的名字——毛泽东

尽管在战争年代戎马倥偬,尽管在建设时期日理万机,但毛主席争分夺秒所研读的国学典籍,用“汗牛充栋”来譬喻不为夸张。当今的某些以“国学大师”自居的人是无法望其项背的。
如何对待以国学为核心的中华优秀传统文化,毛主席曾提出了明确主张:总结,整理,“取其精华,弃其糟粕”,推陈出新,古为今用。
毛主席有一句名言:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”
古为今用,活学活用,是毛主席阅读国学经典,挖掘国学宝藏的一个最大的特征。这也是他超过那些皓首穷经、数黄论黑,坐谈立议,百不及一;起而行之,百无一能的书生、“书蠹”们的千万倍的地方。
在毛主席的笔下和口中,古老的国学被赋予了全新的灵魂,焕发出全新的智慧光芒,它能为现实的革命斗争提供策略指导,它能为治国理政提供启示与镜鉴,它能为开展思想教育发挥作用,更奇妙的是,它能与来自西方的马克思主义水乳交融,从而使马克思主义呈现出特有的大中华气派,为中国老百姓所喜闻乐见。

毛主席一生笔走风雷,写过许多气势雄宏足以传颂千古的文章。《毛泽东选集》,“雄文四卷”,曾有人作过粗略统计,其中的成语典故,有40条左右来自《左传》,有20至30条来自《论语》《孟子》《史记》《汉书》等,有10条左右来自《诗经》《尚书》《易经》《大学》《中庸》《战略策》《后汉书》《三国志》《孙子兵法》《老子》《庄子》《国语》等。“毛选”中活用古典小说、诗词曲赋的地方,更是信手拈来,俯拾皆是。
在毛主席妙笔点化下,古老而早已失去生机的国学典籍中的成语、典故、诗词,甚至神话传说,立即变得熠熠生辉,焕发出新时代的勃勃生机,让人赏心悦目,给人以隽永的启迪,从而使他的文章光彩夺目,虎虎生威,让人百读不厌。
毛主席在演讲、讲话和与人交谈时,常常上天下地,前古后今,思接千载,心游万仞,对于国学典籍中的故事、成语,他能如数家珍,随意驱驰。他能以古典小说中的生动情节说明一个深刻的革命道理,令听者拔云见日;他能用历史人物兴衰成败的经验教训来解释一个重大决策,让下属茅塞顿开;他能从初见者的姓名中寻找到楚辞唐诗,让对方惊叹不已……听毛主席演讲,与毛主席交谈,在享受他独特的口才魅力的同时,使人深深受到思想的启迪,情操的陶冶,国学智慧的教益。

“江山如画,一时多少豪杰!”
晚年毛主席曾对一位美国来访者说:“我生着一张大中华的面孔”。他年轻时在一首诗中说:“山川奇气曾钟此”。是的,毛主席是大中华山川奇气所钟的奇男子、伟丈夫,更是延绵五千年国学传统之精华所哺育铸就的“风流人物”!
人们都知道,毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国实际相结合的智慧结晶。试问,如果没有毛主席对国学典籍的饱览,如果没有毛主席对国学智慧的深刻领悟,如果没有毛主席对中华民族的历史延革以及民族性格的了如指掌,他能对中国的实际现状洞若观火吗?这种结合能如此地完善无缺吗?而毛主席用自己一生波澜壮阔的改造中国的伟大实践,生动诠释了将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的丰富内涵和无穷力量!
集革命家、军事家、政治家、哲学家、书法家于一身的毛主席,博览古籍,精通经、史、子、集,是当之无愧的无冕的“国学大师”,他对国学的评说、批注和古为今用,是留给后代的一笔宝贵的精神财富。整理和挖掘这笔精神宝藏,对今日的“国学热”有多方面的指导意义,对于国学的全面复兴和走向世界,对于中华文化的大繁荣大发展,对于将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的伟大实践,都具有难以估量的价值和作用!

(本文是我2009年创作出版的《毛泽东品国学》一书的序言。15年过去了,这本书依旧广受读者欢迎,畅销不衰。我在这篇序言中提出的观点,也经受住了时间的考验。近日重读这篇序言,感慨系之,稍作修订和润色,发表于此,以飨读者!)

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