唐宋科举落榜考生众多，他们如何发泄情绪，政府又如何安抚他们？

兰天

唐宋科举落榜考生众多，他们如何发泄情绪，政府又如何安抚他们？                                                                   2026-01-20 11:30                                        

发布于：天津市
   
       有句古话说得好：万般皆下品，惟有读书高。在古代，无论是富贵之家，还是贫寒人家，家中的儿女们都在为登上科举这条康庄大道而拼尽全力。然而，现实往往充满了残酷的挑战，科举的录取条件异常严格，而每年的录取名额又是有限的。在这种情况下，最终能够金榜题名的人屈指可数，而那些名落孙山的落榜者却多得令人难以估量。 那么，成千上万的落榜者该如何释放内心的愤懑与失望呢？面对这样庞大的群体，政府又是如何应对与安抚他们的情绪的呢？ **唐宋时期的落榜士人成为了庞大的社会群体** 唐宋时期，落榜者已经成为了一个不容忽视的庞大群体。尽管没有精确的史料记载落第士人的具体人数，但我们仍能根据当时的考试情况与录取比例做出一些估算。 以唐朝为例，唐朝的科举制度始于高祖，历时282年。在这漫长的时光里，唐朝究竟有多少落榜士人呢？根据史料的记载，中央与地方的贡举人数曾达到1390名明经、663名进士，合计为2053人。如果按照当时的正常录取比例来推算，唐朝考进士的落榜人数大约为33万人，而考明经的落榜人数则大约为8000人。因此，唐朝的落榜人数总计估计有34万人之多。 到了宋代，情况变得更加严峻，落榜的人数也急剧增加。据《文献通考》记载，从宋太祖到宋徽宗时期，开科69次，取士31985人，平均每榜取士463人。那么，宋朝的报考人数与录取比例又如何呢？以太宗太平兴国二年为例，录取比例大约是2.96%；而淳化三年的录取比例则为3.5%。通过推算，如果宋代的录取比例为3%，那么北宋的落榜士人数就高达103万人。 从唐朝的34万到北宋的103万，落榜士人数的激增足以看出，这一群体的规模在迅速壮大。 **唐宋时期落榜考生的情绪宣泄之道** 学而优则仕是古代士人根深蒂固的观念，尽管科举的录取率低得惊人，但依然有许多落榜者不断报考，期望能够一举成名。然而，科举的残酷往往让他们陷入了报考—落榜—再报考的恶性循环。每一次的失望与打击都让他们的情绪变得更加激烈与愤慨，于是，许多落榜者选择了各种方式来宣泄自己的不满。 首先，他们会通过合法手段，尝试反对科举考试中的不公。根据唐宋政府的规定，落榜者如果对考试有异议，可以通过击闻鼓上诉，相关部门需依法处理。例如，《朝野佥载》记载，某些落榜的太学生刘仁范等人，通过击鼓上诉，要求重新评定考试成绩，甚至提出要求更换考试规则的要求。这一做法，既是对不公正的反抗，也表达了他们对科举制度的不满。 另一种常见的方式则是围攻主考官，甚至采取暴力手段。长年困于寒窗苦读、屡次落榜的考生们，痛苦积压在心中，终于爆发出来。唐宋时期，围攻主考官的事件屡见不鲜。例如，淳化二年十二月，左司谏谢泌因考试而被落榜，结果考生们群聚于学府，手持砖瓦等物等待机会，试图对主考官实施报复。甚至连欧阳修这样的名臣，也曾遭遇落榜考生的围堵与威胁，难以自保。 这些落榜考生的举动，展示了他们对科举的不满，也显示出唐宋社会中士人阶层愤懑情绪的集中爆发。随着事态的发展，主考官们被迫改变了发布考成绩的方式——原本是在早晨，后来改为晚上，以避免与暴躁的落榜考生正面冲突。

**极端情况：投身反叛，发动造反** 在极端的情况下，某些落榜考生甚至选择了投靠反政府势力，甚至发动暴动来解决他们的政治出路问题。唐朝末年，许多落榜士人投身于割据政权，借助地方藩镇的力量表达对中央政府的不满，甚至利用武力进行反抗。唐末的黄巢，便是通过科举屡次失败后，选择了武力起义的典型代表。 黄巢虽有文学才情，但屡屡落榜，于是选择通过发动起义来推翻统治，最终建立了自己的政权。他的起义，虽然是因科举的失望而发，但却迅速席卷了整个朝廷，成了历史上一段著名的反叛史。 **唐宋政府的安抚政策** 面对庞大的落榜士人群体，唐宋政府也采取了一系列措施来安抚这些愤怒的士人，尽量防止他们的情绪失控，甚至为社会带来动荡。 首先，唐宋统治者不断完善科举制度，力图在一定程度上减少科举考试中的不公。通过设置锁院制、糊名制、殿试等，最大限度减少人为因素的干扰，保证科举制度的相对公正和公平。同时，他们也加强了对科举官员的管理，严惩舞弊现象，以减少落榜士人的不满情绪。 其次，宋朝设立了特奏名制度，提供了更多的科举录取名额。通过这一制度，曾多次落榜、年龄偏大的士人有机会得到补偿。特奏名制度不仅帮助年长的落榜者找到了出路，还能保证他们的政治身份不被遗弃。南宋的蔡绦曾深刻分析过这一制度的意义，认为它不仅是对士人学识的承认，更是对他们社会地位的认同。 特奏名制度的广泛运用，不仅让大量的落榜士人得以官职出身，避免了他们投向反政府势力的风险，也使得政府成功地将这些士人融入了自己的统治体系之中。北宋时期，特奏名制度的受益者约占总录取人数的45%，这一比例的背后，是政府对士人阶层的有效管理和对潜在不满情绪的控制。 **结语** 落榜者的命运无疑是悲哀的。从一个年轻英俊的少年，到鬓发斑白的老者，他们在一生的求学道路上无数次付出了努力，然而最后却只换来了一个象征性的、安慰性质的官职。他们的悲哀不仅体现在未能登上仕途的高峰，还表现在他们深深的自尊与高傲中，那种对科举承认的执着，最终让他们永远停留在一个无法超越的局限之中。