梁启超五大教子金句,说透中国人的家教 2020-10-06 06:38
来源:儒风大家 作者:儒风君 父母是孩子的引路人。 教子要有方,爱子要有道。 如果教子一门艺术,那么梁启超已经把这门艺术发挥到了极致。 读懂梁启超五句话,传承中国人的家教。 1
莫问收获,但问耕耘 梁启超:“我生平最服曾文正两句话:‘莫问收获,但问耕耘。’ 将来成就如何,现在想他则甚?着急他则甚? 一面不可骄盈自慢,一面又不可怯弱自馁。 尽自己能力做去,做到哪里是哪里。 如此则可以无入而不自得,而于社会亦总有多少贡献。” 这封信,是梁启超写给长子梁思成的。 梁思成赴美学习建筑,数年间都在在练习绘图基础。 他担心自己会沦为一个画匠,而无法实现成为一名建筑师的理想。 梁启超在回信中,引用了曾国藩的两句话:“莫问收获,但问耕耘。” 他告诉儿子,不必急于证明自己。 专注当下,过程永远比结果更重要。 不可骄傲自大,也不必妄自菲薄,脚踏实地方能步步向前。 只要现在努力耕耘,将来必定会成为对社会有用的人才。 2
尽责尽力,就是第一等人物。 梁启超说:“天下事业无所谓大小。 士大夫救济天下和农夫善治其十亩之田所成就一样。 只要在自己的责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。 人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。 这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。” 在写给长女梁思顺的信中,梁启超强调了“责任”的意义。 很多父母都希望自己的孩子能够干大事、成大业。 却忽略了首先要做的,就是承担起生活赋予我们的责任。 一个不懂得承担责任的人,即便做成大事,也会很快失败。 一个人在自己岗位上发光发热,哪怕光芒再微弱,也是尽了自己的一份贡献。 人的天赋才能各异,只要尽力发挥出来了,就应该快活和满足。 3
知其无可奈何,而安之若命 梁启超说:“人之生也,与忧患俱来。 知其无可奈何,而安之若命。 你们都知道,我是感情最强烈的人。 但经过若干时候之后,总能拿理性来镇住它。 所以我不致受感情牵动,糟蹋我的身子,妨害我的事业。” 对于突如其来的天灾人祸、利害得失,唯一的办法是泰然处之,以积极的心态去应对。 即使是牵扯许多个人的利益,也不要过于患得患失。 梁启超给子女们的建议是:“大抵凡关于个人利害的事,只是‘随缘’最好。” 有些事即使着急也无济于事,那便不去想、不去愁。 一旦打定这个主意,遇事便可随遇而安。 4
“悲观病”不可医 梁启超说:“我以为一个人什么病都可以医,唯有‘悲观病’最不可医。 悲观是腐蚀人心的最大毒菌。” 梁启超认为,悲观沮丧,是人生最大的敌人。 那些负面情绪,就像杂草在人心里滋长。 能够消磨人的意志,腐蚀人的灵魂。 若是哭丧着脸过几十年,那么生命便成了沙漠。 他一再鼓励子女,要对生活充满希望。 在梁启超眼里,能够健康快乐地生活,比专业的精深、成就的大小更为重要。 因此,他从不在学业上过于苛求子女。 他对子女的希望,是要他们热爱生活,开朗活泼,充分享受人生充实的快乐。 5
要吃得苦,才能站得住 梁启超说:“生当乱世,要吃得苦,才能站得住(其实何止乱世为然)。 一个人在物质上的享用,只要能维持生命也就够了。 至于快乐与否,全不是物质上可以支配。 能在困苦中求出快活,才真是会打算盘哩。” 人生有五味,苦乃是不可避免的一味。 花盆里长不出大树,庭院里养不出骏马。 现在的孩子,成长得太过顺遂,小小挫折磨难正是磨炼德行的好机会。 过几年吃苦生涯,方能树将来自立的基础。 告诉孩子,不要在该吃苦的年纪,选择了安逸。 等到孩子长大成人,他们会明白父母的良苦用心。
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