有家长建议把《岳阳楼记》移出课本，只因文中提到一个人，合理吗

远山

有家长建议把《岳阳楼记》移出课本，只因文中提到一个人，合理吗                                                         2023-03-09 09:30                                       
                                       

“天地无全功，圣人无全能，万物无全用。”天地并不是具有所有的功能，一个人被尊称为圣人了，也不代表他什么都能懂，什么都能做到，万事万物也不是都有用途。
这个世界多的是残缺不完美的事物，所以不能过多苛刻要求一个人，一个事物，因为十全十美的事物是不存在的，所以看什么都不能绝对化，可以不断追求完美，但不可以要求一定要完美无缺。
《岳阳楼记》是一篇非常优秀的文章，学习可以获得很多知识，但是还是有很多家长觉得应该将这篇文章移出教材，只因为文章中提到了一个人。那么，你知道里面提到的是哪个人吗？为何家长们又觉得他在文中不合适呢？了解了下面的内容，你就知道了。

在我们小学的时候，经常会听到范仲淹“划粥割齑”的故事，到了中学的时候，会学千古名篇《岳阳楼记》。这篇文章篇幅不长，但是却从雨天、晴天的角度来写了重修后的岳阳楼的盛状。在一定程度上来说，我们知道岳阳楼这处风景名胜区，就是从范仲淹这篇课文开始的。
当然，这篇文章也不局限于只写岳阳楼的景色的。自古以来，很多名人写一处景色的时候，几乎很少会单纯地写它的景色的，范仲淹的《岳阳楼记》也不例外。
这篇文章写了景色，但是最后却饱含一个为官之人的政治理想。相信很多人学了之后，都会经常说出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则有其君”。这是范仲淹的政治理想与抱负，表达的是他作为国家的一份子，那份质朴的忧国忧民情怀。

当然，政治理想是一部分，还有他的一些人生态度，在这篇文章，也是非常值得我们学习的，“不以物喜，不以己悲”，告诉我们无论人生是得意还是失意，都要保持豁达的胸襟，这是一份简单却很难做到的处世哲学。
总之，这篇文章有着诸多优点，除了在情感思想上的表达之外，写作手法也是令人称绝，有着超高的艺术价值，学生学了，能够将这种高超的写景、抒情的手法掌握其中，而运用到学习中，提升个人能力与素养。
但即便是各方面都十分优秀，还是有家长提出了将《岳阳楼记》移出教材的建议。

家长为何建议将《岳阳楼记》移出教材呢？他们给出了这样的说法：里面的滕子京，并不是一个正面的人物，或者说甚至是一个负面的例子。
他们为何这样说呢？因为据相关历史资料记载，历史上的滕子京确实是范仲淹的好友，他们两个接二连三的被贬。滕子京被贬到巴陵郡，他在这里整修岳阳楼这个行为却不值得提倡，甚至经不起推敲。
原因是他刚到巴陵郡的时候，当地的百姓很多给一些地主做活，但是地主，自古以来都有着压迫的本性，那时候的巴陵郡也是如此。很多地主欠了百姓钱，百姓们力量单薄，又斗不过地主，毕竟“穷不跟富斗”，斗的话也是输。

看到这种情景，滕子京就向那些欠了百姓们钱的地主讨要钱财。百姓们这些高兴了，以为终于有官员为自己做主了，但是很快他们就失望了。
为何会失望呢？因为滕子京从地主那里把钱财抠出来，却没有分发给百姓，而是直接拿来充公，或者说他拿去自己应用了。
这番用了，倒也不是他自己去挥霍、花天酒地了，而是一心要“增其旧制”，也就是整修岳阳楼。整修岳阳楼，出来了只能是一处风景，百姓如何能收到好处？而且滕子京要钱的初衷也不是为了百姓，而是为了作为自己的政绩宣传，所以才有了岳阳楼记中“嘱予作文以记之”。

这种不为百姓考虑的人物，还要作政绩宣传，本就是挂羊头卖狗肉，所以自然为人所不喜了。家长们觉得滕子京这样的人物不够正面，所以应该连带着将《岳阳楼记》移出教材。
其实，移出教材这种建议过于片面了。毕竟这篇文章主要侧重的是写岳阳楼的，而且文章最后的政治理想与抱负，有着很大的实际教育意义，能给孩子们深刻的启示，塑造他们正确的三观，而且那些高超的写作手法更是不说了。
再者，没有一个人物是十全十美的，滕子京自然也不是十全十美的，他虽然没有把钱财返还于民，但是也没有自己贪污，也没有让那些地主们继续剥削，所以这种做法只能算是中规中矩。

要是因为这种做法就移出教材，那么历史上的很多人物都有或多或少的问题了，比如囊萤映雪读书，尽管他前期环境艰苦，读书十分卖力，但是到了后来当了大官之后，却变成了一个贪官，但是我们提倡的就是他的刻苦精神，所以过度关注他的其他方面，就本末倒置了。
而且，一个学生的教育，教材固然有很大的影响因素，但是教育却是多方面的，它包括了学校、家长，学校自然要引导，但是家长也要引导孩子如何学。比如《岳阳楼记》，就应该引导他如何学习这篇文章的写景手法，以及继承范仲淹的精神与处世哲学，而不是关注一个只出现了一次的滕子京。
不管从语文的哪个方面分析，《岳阳楼记》都是一篇难得的好文章，对于中学生来说，有着十分学的必要。而且文章整体写的就是岳阳楼在不同情况下的样子，表达的是作者自己的思想感情，并没有一味赞扬滕子京，所以家长的建议过于片面了。而且就算是考虑滕子京，那他也不是一个完全反面人物，还是要多角度看待，毕竟他并不是一无是处，毕竟没有人是十全十美的。

所以，无论何时，看待问题，都应保持着自己的全局观念看问题，而不是带着片面的思考就开始大放厥词，毕竟没有人是完美无缺的，在什么情况下，我们就得看它在这个方面的作用，而不是在这个方面上，却要片面思考他在另一个方面的缺陷。这种思维是狭隘的，也是不值得提倡的。
图片来自网络，如有侵权，联系删除！