童年的秘密——孩子最希望家长知道的七件事

远山

童年的秘密——孩子最希望家长知道的七件事      

2023-09-21 05:00                                       

【置顶标星】【过一种幸福完整的教育生活】
【关注守望新教育，一起守望真善美】
孩子最希望家长知道的七件事

作者｜艾琳·卡尔 看似天真、无忧虑的孩子，其实也有“心里苦但不说，却又希望大人了解”的心事。
曾在美国、黎巴嫩、马提尼克当过小学英文、法文老师的艾琳·卡尔（Eileen Carr），有着20多年跟小学生相处的经验，她在美国《教育周刊》（Education Week）写出了世界各地的孩子告诉她的，他们心里苦、但是没说出口、希望大人知道的7件事。
朱永新：《儿童的人格教育》读与思合集
张志勇：做到这几点，你对孩子才是真爱

01
孩子希望大人知道他们有多么努力
“勤能补拙”、“熟能生巧”、“如果你用心，就可以做到......”这些话，孩子真是听多了，句句都是他们不够努力的意思。
艾琳·卡尔的学生告诉她，他们真的很努力了，但有些事情对孩子真的很难。
学生们对她举了不少例子，例如，学过英文3年的孩子会说
“英文真的很难，尤其是要说的时候，真的很难”、
“我希望妈妈了解，即使我上数学课时很专心，也不一定代表我回家时作业都会写”、
“他们要我控制脾气，但有时候真的就是没办法啊。”
这些事，对大人不也是如此吗？
02
孩子希望大人开心
小孩会从表情、动作等细节留意大人的心情。
有学生跟她说“大人怎么老是脾气那么坏”、“当爸妈看起来压力很大时，我想要他们知道，我们很爱、很关心他们”。
显然，孩子一直看着父母，希望我们都很好。
大人不一定要一直都保持很开心，但是要知道，我们对孩子而言，就像是让他们读的一本书，他们会读到的，远超过我们想像。
一个家最好的模样：勤翻书，少翻脸，懂翻篇——45条陪伴孩子的新理念，值得收藏！
徐凯文：“空心病”正在毁掉那些优秀的孩子——北大心理专家呼吁，家长可以这么做.....

03
孩子希望大人相信他们
看到有东西溅出来、有人在哭、或是东西打破时，是不是心里抱怨，一定是哪个小孩做的？为什么不小心一点？
她的学生告诉她，在这种时候，大人都会自以为知道发生了什么事，然后小孩就倒楣了。
“我希望他们可以多信任我们，如果我们说我们没有做什么，希望他们可以相信。”她转述孩子的话提醒大人，在这种时候，先深呼吸吧。
问问孩子怎么了，听听他们的说法。
04
孩子希望大人诚实一点
不是只有孩子希望被相信，大人应该也是吧。所以，孩子也希望大人告诉他们实情。
例如，如果大人要参加孩子的活动，或是约好在哪里跟孩子碰面，但到时会迟到、或是到不了，也要跟孩子说实话，不然孩子是会伸长脖子到处寻找、等待大人的。
有时，说实话要多花时间说明，可是孩子会感谢大人这么做。他们希望知道生活中跟他们有关的事。
肯·罗宾逊：养育孩子是一门艺术，父母要在家庭教育找到“对”的角色
斯坦福研究所揭秘：父母如何帮孩子找到目标和动力？

05
孩子跟大人一样想要用电子产品
作为大人，我们得承认，有时候我们蛮伪善的。不幸的是，孩子也知道这一点。
当大人的手指一直在电子产品上滑来滑去时，小孩都看在眼里。
我们要小心，我们的行为所传达出的讯息。如果我们觉得大人需要使用电子产品，也许孩子也是。
“我们也要用电子产品，而且不需要用很久。”她的学生告诉她。
06
小孩想从塞爆的行程中休息一下
大人忙累时，想要放空、自我疗愈一下。小孩常常筋疲力尽，却没有办法控制自己的行程。
她在文章中列举学生告诉她的行程：回家作业、数学奥林匹亚、游泳、家教、空手道、学英文，周末也是满的，而且还要加上做家事，“即使你根本没空，大人还是觉得你有时间，可以做这些所有他们要你做的事。”
大人需要时间休息、充电、独处，小孩也是。
一场颠覆性的学校教育实验——马斯克教孩子五门课程，对我们普通人家有什么启发？
李镇西：我们是否正在兢兢业业地摧毁着孩子的幸福与创造力？
07
孩子希望大人爱他们是没有条件的
就是喜欢他们原来的样子
大人总想要自己更漂亮一点、穿更好的衣服、吃得更健康、渡个更好的假、买更大的房子......
但也在不知不觉中对孩子释出类似的讯息。
“他们有时候就是喜欢拿我跟别人比较”、
“有时候大人实在对我们期待太多”、
“我明明不是个天才，我妈却希望我是。”
有时我们只是在鼓励孩子，或是表达我们对他们的支持，但孩子听到的却是失望、遗憾。
孩子告诉她，“大人希望我能成为我所能是的、最棒的自己，就让我做我自己吧！”
来源｜明教育、守望新教育。
“教育界的诺贝尔奖”——为什么是朱永新和新教育实验？
中国教育报：“新教育实验”给教师带来了什么？——给教师有迹可循的成长路径，让教师的成长清晰可见！
如何营造书香校园？——没有书香充溢的校园，就没有真正意义上的学校
程介明：从朱永新“新教育”看到的——创造幸福完整的教育生活
朱永新：新教育实验的“长征”，把论文写在祖国的大地上
了解和加入新教育最新指南｜中国陶行知研究会新教育分会：关于发展团体会员、个人会员的通知
分享美好，致敬原创！【守望新教育】，守望真善美！相约真善美，【守望新教育】！
《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强
苟日新，日日新，又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新，自新，全新。日新无已，望如朝曙。——日新集
相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强返回搜狐，查看更多

  【守望新教育】，守望真善美！  帮助师生  过一种幸福完整的教育生活。【守望新教育】：聆听大师的教育智慧，分享智者的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力同道的教育梦想。【守望新教育】：呈人之美，成人之美。

  新教育实验，  是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

  新教育新在何处？  对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。