人格因素与智力发展

春水东流

                   人格因素与智力发展

         人格因素是个性心理特征的一个方面，包括：

      1、人对社会、他人态度方面的个人心理特点－爱国主义精神、集体主义思想、社会责任感、谦虚、礼貌、同情感、尊重他人等等；

      2、人对工作、劳动、劳动成果态度方面的个人心理特点－勤劳、认真负责、创新精神、节俭等等；

      3、人对自己态度方面的个人心理特点－自信心、自制力，工作的坚持性、刚强、自重等等；

      查阅中外53名学者（科学家、发明家、理论家）和47名艺术家（诗人、文学家、画家）的传记过程中，发现他们除了卓越的聪慧外，还有以下共同的人格特征：

    1、勤奋好学、不知疲倦地工作；

    2、为实现理想勇于克服各种困难；

    3、虚心学习和实践；         

    4、坚信自己的事业一定成功；

    5、争强好胜，有进取心；     

    6、对工作有高度的责任感。

      因此，积极的人格因素是智力发展创造力形成的重要条件。任何卓越的智力活动的成果，都包含着积极的人格因素。

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浪淘沙

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春水东流

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积极的人格因素是智力发展创造力形成的重要条件。
任何卓越的智力活动的成果，都包含着积极的人格因素。