毛主席致“书法状元”的信，以最豪放的笔，说最温情的话

凌云

毛主席致“书法状元”的信，以最豪放的笔，说最温情的话                                                         2023-03-05 06:39                                       

    在中央档案馆里，收藏着数封毛主席致教育部长马叙伦的信札，很是珍贵。这些信件除了是两人情谊的见证，也透露着毛主席关心教育、关爱学生，同时也是主席书法的力作。

毛主席和马叙伦
1950年，毛主席在写给马叙伦的一封信中谈道：
马部长：另件奉还。此事宜速解决，要各校注意健康第一，学习第二。营养不足，宜酌增经费。学习和开会时间宜大减，病人应有特别待遇。全国一切学校都应如此。高教会已开过，中小两级宜各开一次。以上请考虑酌办。

毛主席致马叙伦信1
事情的起因，是马叙伦通过调查发现，学生因为课业负担重，出现了一些健康问题，于是向毛主席作了汇报。毛主席于是写下了这封回信，其中提到的“健康第一，学习第二”，一直被奉为教育的基本遵循。

毛主席致马叙伦信2
毛主席的这封信，用的是其最擅长的草书。虽然是写在方寸之间的信笺上，但气象宏阔、意境深远。毛主席的书法，在数千年的书法史中都堪称独树一帜，将草书的浪漫与大气，表现得淋漓尽致。
信的开头“马部长”三个字写得最大，在信的正文中，字的大小一任自然，错落有致，用笔率意不拘，能够看出书写的迅疾与顺畅。毛主席的书法，提按顿挫的动作并不多，但线条却很有张力，并不空泛虚滑。

毛主席致马叙伦信信封
毛主席一生留下书迹无数，每一件都具有独特的价值。这其中，信件占了很大的比例。在写给别人的信件中，毛主席有时会用行书，有时会用草书，至于选用什么书体，则是看对象的。
信件的主要功能，当然是交流信息，所以得写得让人看得懂、读得轻松，其次才是艺术效果。毛主席写给工作人员的信或者批示，一般会用清楚的行书，而在写给具备一定文化水平或书法审美能力的文人时，他就会用草书。

毛主席书法
马叙伦在民国时期是有名的民主斗士，新中国成立后出任首届教育部长，为新中国的教育事业呕心沥血，他所制定的学生自习、睡眠时间，一直沿用至今，现在所推崇的“三好学生”，最早就是他提出来的。
同时，马叙伦也是一位书法家，在书法上有极深的造诣。他对自己的书法很是自负，曾以“书法状元”自居。他的书法走的是比较经典的帖学一派，书风典雅秀丽、雅致飘逸。

马叙伦书法
马叙伦的书法与毛主席的书法是不同的路子，一个是工稳文气，一个是抒情磅礴。如果拿两人的书作做个比较，毛主席的书法胜在气象、气势，并开创了个人的风格，而马叙伦的书法，则显得过于保守了。

毛主席书法
毛主席与马叙伦相识很早，在交往中结下了深厚的情谊。在写给马叙伦的信中，毛主席对其称谓并不固定，有时以职务称其为“马部长”，有时称其为“彝初先生”（ 彝初为马叙伦的字），有时又称其为“马先生”，总之充满着敬重与尊崇。

毛主席致马叙伦信
1954年，马叙伦患上脑疾，他给毛主席下了一封信告假。毛主席接到信后，嘱咐林伯渠代为看望，并回信让其好好休养，“以病愈为度”，短短的书信饱含了伟人厚谊。
信件仍是用草书写的，豪放雄健、险绝昂扬，却充满温情。
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转自：墨池艺术