英国历经70年研究发现：影响孩子一生成就的不是智商，而是这三点

远山

英国历经70年研究发现：影响孩子一生成就的不是智商，而是这三点                                                         2022-01-24 14:58                    

                                       

在宝宝的成长过程中，智力发育一直以来都是父母最关心的话题。几乎所有的父母都想养出高智商宝宝，同时也希望“高智商”能够帮助自家宝宝在今后取得成就。可很少有父母意识到，可能他们从一开始就想错了。

已经不止有一项实验证实，高智商对宝宝未来成就的作用微乎其微。父母将大量的精力放在智商的提高上，反而会因小失大，限制孩子的发展。

英国历经70年，针对7万人的大数据调查，就是一个现实的例子。

英国历时70年的研究发现：孩子的成就和智商无关，大多数父母都搞错了

在二战结束后，英国的相关机构制定了一项疯狂而伟大的调查计划，这个计划从1946年开始到2016年结束，前后时间跨度高达70年，对近7万的受访者进行了追踪调查，目的就是为了验证智力发育和孩子成就的关系。

实验从孩子的胎儿时期就开始了，观察者会询问妇女一些简单的问题：

  “你今天喝了几杯牛奶？在孕期你为宝宝的内衣裤花了多少钱？”

等到孩子出生后，研究者开始记录孩子成长的相关信息，包括牙齿、指甲、毛发等DNA信息。并将这些信息进行整理归纳，放置于研究人员先前搭建的资料库中。

在建立基本的信息数据后，研究人员会不时地进行回访，记录宝宝的身体数据和智商发育水平，以及当前的成就。

而在这场历经70年的调查中，一共诞生了6000多篇学术论文。可有意思的是，没有一篇学术论文能说明，智商能和成功划等号，那些智商一般却能取得成功的人比比皆是。

换句话来说，“智商决定孩子未来成就”则更像是父母的自作多情。研究人员指出，未来取得成就的孩子倒也不是完全不同，几乎所有的成功人士身上都会有这三个“共同之处”。

影响孩子未来成就的“三个共同点”——父母

  董卿曾经说，父母想让孩子成为什么样的人，自己首先要做什么样的人。

俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母会在孩子的成长中起到非常重要的榜样作用。正所谓“见贤思齐”，只有父母做好了标杆作用，孩子才能清楚地知道自己接下来该做什么。

可现实的情况却是，许多父母在这个问题上都会或多或少地存在一些偏差。就拿孩子的作业来说，父母一边躺在沙发刷着手机，打着游戏，一边还督促孩子写作业，想让孩子取得好成绩简直就是不可能的事情。

影响孩子未来成就的“三个共同点”——养成阅读和思考的习惯

随着社会的节奏越来越快，“快餐式阅读”和“碎片化阅读”已经受到了越来越多人的欢迎。可这种阅读带来的结果就是浅尝辄止，很少有人能够进行完整的阅读和思考。

对于孩子来说这种负面影响更是双倍的，如果阅读和思考的能力长期得不到锻炼，孩子的大脑会长期处于“待开发”状态。正所谓“用进废退”，大脑如果长期处于“挂机”状态，孩子和其他人的差距自然会越来越大。

影响孩子未来成就的“三大共同点”——专注力

李玫瑾老师曾经说过：

  “那些看起来很机灵的孩子，长大多半不是学习的料，反而是那些性格内向，有些呆板的孩子，往往能弯道超车。”

原因其实很简单，越是那些头脑灵活的孩子，就很容易被周围的事情带偏了方向。明明前一秒还在看书，窗外飞过一只鸟，下一秒注意力就全放在那只鸟身上了。这样的孩子怎么能取得好成绩？

在这里我们就不得不提到一个关键词：专注力。

专注力高的孩子往往能根据事情的“紧急程度”，优先选择自己最当务之急的事情，并高效高质地完成它。不管是在学习和生活上，高专注力的孩子往往能够和其他孩子产生极大的差距，最后积少成多，将其他孩子越落越远。

那到底怎么才能养成高专注力的孩子呢？专家建议，一定要抓住孩子专注力形成的关键期，有意识地培养孩子的专注力。

●0~3岁的脑启蒙期

宝宝这个阶段专注力的培养应该总结为六个字：引导、耐心、习惯。

【引导】：在宝宝出生后，父母要有意识引导孩子，提高注意力。借助一些彩色的纸，吸引宝宝的兴趣。

【耐心】：鼓励宝宝多玩多看一个小玩具，培养宝宝对小玩具或者是小绘本的耐心。

【习惯】：让宝宝养成自己玩玩具的习惯，父母不要轻易地打扰孩子。在玩耍的过程中，培养宝宝的专注力。

●3~6岁的脑黄金期

当宝宝进入3~6岁这个阶段后，宝宝已经能够初步认识周围的环境了，同时也会出现三分钟热度的现象。父母如果想要培养孩子的专注力，一定要做到，不管孩子是在玩耍还是看书，都不要去打断孩子。

教育家蒙特梭利说：“如果没有被孩子邀请，一定不要去打断孩子。”这其实就是对父母最高的要求。