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标题: 感悟毛泽东同志读书学习之道:我一生最大的爱好是读书 [打印本页]

作者: 星舞    时间: 2023-12-28 03:35:10     标题: 感悟毛泽东同志读书学习之道:我一生最大的爱好是读书

感悟毛泽东同志读书学习之道:我一生最大的爱好是读书                                                         

2023-12-26 10:41                                                

                                

“我一生最大的爱好是读书”

——感悟毛泽东同志读书学习之道

编者按

今天(12月26日),是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东同志曾说,“我一生最大的爱好是读书”。读书学习贯穿毛泽东同志的漫长革命生涯,他毕生勤学不辍、手不释卷,在读书学习方面堪称典范。我们在缅怀毛泽东同志丰功伟绩的同时,也要学习他的勤学精神和读书学习之道,既要活到老、学到老,也要把书读活、读通,更要坚持学用结合、学以致用。在毛泽东同志诞辰130周年之际,“军人修养”专版推出一组文章,与读者朋友一道重温毛泽东同志的读书学习生活,勉励自己勤读书、善读书,把读书学习当成一种工作责任和精神追求,让读书学习成为一种人生态度和生活习惯。

“书不可以一日不读”

■易淼淼

井冈山上有一块“读书石”,因毛泽东同志当年常常坐在这块石头上读书而得名。毛泽东同志曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”毛泽东同志不仅是这么说的,也是这么做的。纵观毛泽东同志一生,他都坚持不懈读书学习,为我们树立了光辉榜样。

毛泽东同志曾说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”刻苦读书可以使人提高认识水平,更好地认清前行方向。1936年,毛泽东同志在延安接受斯诺采访时说,“有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰”。抗日战争初期,为了批驳亡国论和速胜论,毛泽东同志大量阅读中外军事名篇,组织成立“克劳塞维茨《战争论》研究会”,掀起读书学习、研究战争的热潮。不久后,毛泽东同志撰写了《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》等名篇著作,在学习与实践相结合中形成了独具中国特色的军事理论。毛泽东同志的读书实践启示当代青年官兵,要多读书、读好书,通过读书学习来坚定理想信念、提升思想认识、培塑过硬本领。

“书不可以一日不读”,关键是要养成读书的习惯。早年在长沙求学时,毛泽东同志就曾写下“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”的对联来勉励自己坚持读书。长征路上,尽管生病躺在担架上,他也没有中断学习。在延安,毛泽东同志不仅自己坚持读书学习,还号召党员干部加强读书学习,他说:“如果再过10年我就死了,那么我就一定要学习9年零359天。”新中国成立后,毛泽东同志曾组织《政治经济学教科书》学习小组,就连自己66岁生日那天也没有中断过学习小组的读书活动。学习毛泽东同志“书不可以一日不读”的勤学精神,作为党的事业接班人和干事创业主力军的广大青年官兵,应当自觉养成读书的好习惯,始终保持“一日不读十日空”的紧迫感和“书到用时方恨少”的危机感,把读书学习当成改造思想、加强修养的重要途径,作为净化灵魂、培塑情操的有效手段。

“书不可以一日不读”,靠的是“挤”和“钻”。在延安在职干部教育动员大会上,针对一些干部总说“工作忙”“看不懂”的现象,毛泽东同志勉励大家要像木匠“钉钉子”“钻木头”一样“挤”时间、“钻”进去。读书就要学会“挤”和“钻”。所谓“挤”,就是要多下“挤时间”的功夫,真正把读书学习当作一种精神需求来满足,而不是当成任务、看成负担,要真正做到爱读书、善读书、享受读书;所谓“钻”,就是要破除“装点门面”式的浅表化读书习惯,丢掉“只言片语”式的碎片化读书方式,传承“吃小米饭,攻理论山”的优良传统,把读书当成“攻书”,全面系统学,深入彻底学,摸清理论全貌,领悟内在逻辑,直至融会贯通取到“真经”。

保持“本领恐慌”,追求“学到底”

■华金良

1939年5月20日,毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上强调:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”为说明这个问题,他还打了一个生动形象的比方:“好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。”这里,毛泽东同志不仅提出了“本领恐慌”问题,还对什么是“本领恐慌”作了通俗阐释,并给出了解决问题之方,即使今天读来依然深受启发。

本领是一个人干事创业之本,本领高强方能事业兴旺。但任何人都不可能生而知之、生而能之,更不可能轻而易举成为“全能选手”、专业高手,即便平时注重学习积累,也难免在一定时候和某些方面面临“本领恐慌”。特别是当今时代,新一轮科技革命和军事革命日新月异,战争制胜理念、制胜要素、制胜方式都在发生重大变化,科技之变、战争之变、对手之变愈发凸显。面对新使命新挑战,我们须清醒认识到自身素质本领与肩负职责使命存在的差距,始终保持“本领恐慌”,一刻不停地加强读书学习,一刻不停地加快提升本领。习主席强调指出,“学习本领是领导干部必须具备的第一位本领”。党员干部须努力学习各方面知识,努力在实践中增长才干,加快知识更新,优化知识结构,拓宽视野格局,着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。

然而,学习不是漫无目的地学,需要聚焦“本领恐慌”的“痛点”,增强读书学习的针对性实效性,持续为自己的“知识存单”和“能力账户”充值,尽快补齐能力素质的短板。要突出理论素养这一“最根本的本领”,充分认识马克思主义“是每一个革命者应该学习的科学”“马克思主义的书要读”,切实掌握马克思主义这个看家本领。当前尤其要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,学好蕴含其中的马克思主义立场观点方法、掌握“六个必须坚持”的世界观和方法论,加强理论修养、厚实理论功底,擦亮“政治慧眼”、炼就“金刚不坏之身”,使自己真正成为理论上的“深耕者”、政治上的“明白人”。

加强读书学习,要确立学习一定要“学到底”的目标追求。毛泽东同志说过:“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’。”我们务必要“克服自满的坏现象”,消灭这一“最大顽敌”,像毛泽东同志“不下一百遍”读《共产党宣言》那样,一定“要能够精通它”,学到精髓、悟到真谛。要弘扬“攻书”精神,“把书当敌人看,一字一句地攻读”,打好读书学习中的“攻坚战”,坚持读原著、学原文、悟原理,学好学透军事高科技知识,切实摆脱“没有学问”的困顿,使自己在读书学习上不断提高、日益精进。

“读书是学习,使用也是学习”

■向迎佳

毛泽东同志一生酷爱读书,并且博览群书,但他读书并不只在于多,还在于坚持知行合一、学以致用,将所学的知识运用于中国革命和建设的实践中,开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。

毛泽东同志曾说:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”学习的目的全在于运用。我们只有运用所学知识指导行动并取得实效,才算真正读到了位、学到了位。

毛泽东同志一生阅读最多的是马列著作、哲学和文史类书籍。毛泽东同志从来不是为读书而读书,而是坚持以正在做的事情为中心,着眼于联系中国的实际,解决中国的问题。他曾对人说过自己读《共产党宣言》的情形:“我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》……我写《新民主主义论》时,《共产党宣言》就翻阅过多次。读马克思主义理论就在于应用,要应用就要经常读,重点读,读些马列主义经典著作。”当前,我们担负的工作任务繁重,个人精力也是有限的,在读书学习中要自觉用好“经常读,重点读”的原则,做到读书学习与自己肩负的职责相一致,同个人应该具备的学识相匹配,坚持学用结合,坚持缺什么补什么,坚持在有用、管用上下功夫,不断提高自己的思维层次,增强做好工作的本领。

“为学之道,必本于思。”毛泽东同志读书总是伴随着深邃的思考,按照他自己的说法就是,一当“联系员”,二当“评论员”。他读一本书,往往兼顾一类书对照读,他的读书评论,妙语连珠,给人以深刻的启迪。他在《中国革命战争的战略问题》中,拿“曹刿论战”的故事说明怎样以弱胜强;在《矛盾论》中,用《山海经》的“夸父追日”、《淮南子》的“羿射九日”等典故,阐述解决矛盾的辩证方法;在《愚公移山》中,运用“愚公移山”的寓言,鼓舞全党同志“挖山不止”的信心和决心……毛泽东同志读书的广泛联系和深入思考深刻启示我们,正确的学习方法,必须以思考为根本。在读书中增长知识固然重要,但更要注重启发思维,深入思考,形成自己的见解。只有善于思考、举一反三,才能够获得真知灼见,洞悉事物的本质和规律,用以指导实践、推进工作。

“我是靠总结经验吃饭的。”毛泽东同志在读书中也十分注重总结经验。读郭沫若的《甲申三百年祭》,他深刻总结李自成失败的经验教训,警示全党同志“小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏,如何避免此种毛病,实在值得注意”。读《孙子兵法》,他既注意从中国传统军事理论著作中汲取营养,又善于总结现实的经验,把《孙子兵法》的思想精髓在中国革命战争中运用得出神入化。在读书学习中,通过学习借鉴别人的经验,注意总结自己的经验,方能丰富我们的智慧,提升我们的能力,做到举一反三、触类旁通,打一仗进一步,在不断总结中推动部队建设向前发展。



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