贾政考宝玉的学问，心里十分满意，为何还假装生气？

兰梅

贾政考宝玉的学问，心里十分满意，为何还假装生气？                                                                  2024-06-25 22:48                                        

发布于：河南省
   
                          

红楼梦第十七回，贾政带着门下清客相公来逛大观园，碰巧宝玉也在，清客相公知道贾政有意要试宝玉的学问，都故意回答错，或者回答的不好，这样就给宝玉提供的机会。宝玉也很争气，顺利通过了贾政的考核，但贾政看上去并不满意，大声斥责宝玉。

贾政考宝玉的学问，心里十分满意，为何还假装生气？

一、贾政的打压式教育

贾政教育宝玉的方式属于打压式教育，贾政也和现在的很多望子成龙、望女成凤的家长一样，希望都通过打压式教育，锻炼孩子的承受能力和抗压能力，殊不知这样会打击孩子的自信心，让孩子逐渐变得不自信，不利于孩子的成长。

原来众客心中早知贾政要试宝玉的功业进益如何，只将些俗套来敷衍。宝玉亦料定此意。贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝闻古人有云：‘编新不如述旧，刻古终胜雕今。’况此处并非主山正景，原无可题之处，不过是探景一进步耳。莫若直书‘曲径通幽处’这句旧诗在上，倒还大方气派。”众人听了，都赞道：“是极！二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的。”贾政笑道：“不可谬奖。他年小，不过以一知充十用，取笑罢了。再俟选拟。”

宝玉在大观园试才题对额中，表现不俗，贾政心里原本是欢喜的，但怕宝玉骄傲，就开始打压式教育。好在宝玉抗压能力还行，至少没有被打击的怀疑人生。

如果这件事换作是贾环或者贾兰，结局就不一样。尤其是贾兰，心思细腻敏感，性子又比较倔强，遭到打压后，会变得不自信。贾环虽然没有贾兰那样细腻的心思，但贾环也同样有一颗敏感的心，他在意自己庶出的身份，遇到问题，总是从身份上抱怨，从不反思自己的原因。

很显然，贾政的打压式教育效果并不好，还让父子关系一度紧张，这一点也值得现在的家长反思，单纯的打压式教育，只会将原有的关系搞得更糟糕。

二、贾政希望维持父亲的权威

宝玉冷笑道：“村名若用‘杏花’二字，则俗陋不堪了。又有古人诗云：‘柴门临水稻花香’，何不就用‘稻香村’的妙？”众人听了，亦发哄声拍手道：“妙！”贾政一声断喝：“无知的业障！你能知道几个古人，能记得几首熟诗，也敢在老先生前卖弄！你方才那些胡说的，不过是试你的清浊，取笑而已，你就认真了！”

封建社会是父权社会，父亲在家族里很有权威，贾政的性格原本有些古板，如此一来，更是严肃。宝玉平时害怕见自己的父亲，尤其是怕贾政查问他的功课，他敢在母亲王夫人面前撒娇，却不敢和父亲说话，父子关系有时候很紧张。

这次宝玉跟随贾政逛大观园，也不是他的本意，他害怕见到父亲，从心里惧怕贾政。只是遇到这样一个表现自己的机会，宝玉也不想错过，他尽可能的说出自己的完美答案。

其实，看到宝玉的表现如此好，贾政心里也很欣慰，觉得他这个儿子很有才华，只是碍于父亲的权威，他没有表扬宝玉，相反还假装生气，怒斥宝玉。

宝玉大概早已习惯了父亲这种教育方式，也不奢求父亲会表扬自己，只要不惩罚就可以了。贾政是个严父，平时教育宝玉也十分严厉，很吝啬夸赞。这次看到宝玉表现得很不错，心里欢喜，表面上仍然维持着严父的权威，不但不夸赞宝玉，还假装生气斥责他。

看到贾政的做法，是不是觉得很熟悉？现实中的父亲多半也是像贾政这样的严父，平时很严厉，缺乏与子女沟通，更是吝啬夸赞。其实，内心里已经认可了孩子的表现，嘴上仍然斥责。

红楼梦里写了至少四位严父，对待子女都是粗暴式教育，打压式教育，结果孩子并没有往他们希望的方向发展，而是存在各种问题，如贾珍。赖嬷嬷曾说贾敬当初教育贾珍，也是粗暴，后来他自己教育儿子贾蓉，也学了父亲的方式，贾蓉非但没有变好，还在变坏的路上越走越远。贾珍自己失去了父亲的约束，也是坏到了极致。还有贾琏，他的父亲贾赦没少揍他，结果贾琏也没有读书上进光耀门楣，而是靠着机灵帮叔叔管家。

可见，贾政的打压式教育不可取，他后来应该也认识到了这一点，知道儿子宝玉不适合走科考之路，倒是在文学诗文方面有造诣，也学着欣赏儿子的优点。只是贾政的教育观受封建礼教的影响很深，很难在短时间内转变。倒是我们现在的家长，可以从贾政不当的教育方式中吸取教训，改变教育方式，积极的与孩子沟通。

我是萧梦，为您讲述《红楼梦》里的故事。

参考著作：曹雪芹著，脂砚斋评《红楼梦》脂汇本