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楼主: 大道本无边
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不言成功,只要满足——我的育儿经 [复制链接]

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371#
发表于 2014-6-14 03:09:39 |只看该作者
注意培养孩子健康心理,至关重要!

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372#
发表于 2014-6-14 10:23:18 |只看该作者
心理教育是根本

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373#
发表于 2014-6-15 03:54:38 |只看该作者
好文章!

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374#
发表于 2014-6-15 06:30:21 |只看该作者
谢谢朋友们光临。教育的确是根本,是头等大事。

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375#
发表于 2014-6-15 06:30:26 |只看该作者
本帖最后由 大道本无边 于 2014-6-15 06:32 编辑

         八十八、我不要当家长,我要当儿子的朋友

      多年不在国内了,冷丁回到国内,对中国的教育方式颇有些水土不服。

      比如,参加儿子学校的家长会,我对“家长”这个词就感到很是别扭。

      在日本,家长会是被称作“保护者会”的。把孩子的父母叫做“保护者”,我觉得还贴切。毕竟孩子还没有成年,需要当父母的在各方面加以保护。可是,当“家长”这个词作为“父母”的代名词时,我却打心眼里往外抵触。所以,当我也被儿子学校的老师们称作家长时,我就非常不情愿。

      因为我不喜欢这个家长的“长”字。想想啊,凡是带“长”字的名头,都是官本位的。什么“校长”、“厂长”啦,“科长”、“处长”啦等等,都是有权板起脸来教育别人的官。如果“家长”也成了教育孩子的一名长官,就会让父母与孩子的关系变成一种不平等的上下级关系。这是我最不情愿的。

      因为我清楚的知道,对孩子是不能用一种直截了当的教育方式的。

      那么,什么是直截了当的教育方式呢?

      我认为,直截了当的教育方式,就是一种板起脸来的说教。——它就是一种纯粹的家长作风。

      直截了当的教育方式,是不能培养出好孩子的。因为这种教育方式不能走进孩子的内心世界。你不知道孩子在想什么,当然也就领导不好孩子,这就是教育孩子失败的一个重要原因。

      可是我们对教育孩子的失败,却常常归结为“溺爱”。以为是爱得过度造成的。其实,并不是爱得过度,而是爱得不够,爱得太少了。爱是一种感性的热烈情感表达,而不是一种板起面孔的理性说教。我们口口声声说爱孩子,以为含蓄的表达、强加于人的说教,只要是为了孩子好,就是爱。所以,很多我们从爱的出发点所做的事情,都因为表达方式的错误,反倒适得其反,让孩子完全不能接受。

      孩子在身体成长的过程中,心灵也是一起成长的。这种心灵成长,完全是一种自然过程。它是按照自然规律,依照不同的内在因素和外在环境,以自己固有的成长趋势成长的。

      所以,作为孩子的父母,需要对孩子的心灵成长进行引导,让他知道什么是对的,什么是错的,把他领到正确的道路上来。这是一种必须要有的教育,这是父母义不容辞的责任。

      但是,教育的方式,却一定要走入孩子的内心,要了解他、理解他,知道他在想什么,需要什么。父母的教育,要像一缕温暖的阳光,柔和的照耀在孩子的心灵上,孩子的心灵才会跟着阳光走,对父母的教育自然产生趋光性。

      因此,跟孩子做朋友,其实不过是一种形式,是能够深入孩子内心世界的一种教育形式。反过来说,你做家长,可以对孩子进行行政式的命令,但是,命令并不会使孩子的心扉对你敞开,你并不能有的放矢的去改变孩子。只有在和风细雨的交流、如亲昵伙伴关系般对等的条件下,孩子才愿意与你交朋友,让你进入他的心灵世界。

      所以,做孩子的伙伴,是一种形式,其背后隐藏着的,是教育的原则,是做人的标准,是道德的规范。而这些,都是通过寓教于乐的形式,潜移默化传递给孩子的。

      尽管不得已被称作“家长”,我还是时时提醒自己:我不要当家长,我要当儿子的朋友。

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376#
发表于 2014-6-15 08:06:41 |只看该作者
本帖最后由 123 于 2014-6-15 09:29 编辑

赞!言之有理,摆正与子女关系,当孩子的朋友,注意从心理上平等交流。

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377#
发表于 2014-6-15 10:27:12 |只看该作者
赞!

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378#
发表于 2014-6-16 01:03:01 |只看该作者
赞:教子有方!

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379#
发表于 2014-6-17 04:36:19 |只看该作者
不当家长,与孩子平等交流。正确的选择!

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380#
发表于 2014-6-17 04:53:44 |只看该作者
谢谢光临。

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