《荀子》精华20句，句句都是人生哲理，看完受益匪浅，值得收藏

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《荀子》精华20句，句句都是人生哲理，看完受益匪浅，值得收藏                                                         2024-02-07 18:33                                            发布于：河南省
   
                                

荀子(约前313年-前238年)名况，字卿(一说时人相尊而号为卿)，两汉时因避汉宣帝询名讳称孙卿。战国晚期赵国人，思想家、哲学家、教育家、儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。他的思想主要集中在《荀子》一书中，里面包含着朴素的唯物主义思想和人生哲理，值得我们细细品读！

学不可以已。

这句话出自《荀子·劝学》，荀子这句话告诉我们，知识是没有尽头的，学习是没有止境的。

大巧在所不为，大智在所不虑。

这句话出自《荀子·天论》，这句话的含义是：真正的功在于不去做不能做到的事，真正的聪明不去考虑无法考虑的事。

不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔,谗夫多进。

这句话出自《荀子·成相》，大概的意思是说：如果我们不知警惕，就会重蹈覆辙，犯同样的错误。如果我们犯错以后还坚持错误，不听别人的劝导，那么就会被坏人给钻空子。

自知者不怨人，知命者不怨天。

这句话出自《荀子·荣辱》，大概的意思是说：“有自知之明的人知道不能抱怨别人，而掌握自己的命运的人不会怨天尤人。抱怨别人的人则穷途而不得志，而抱怨上天的人就会不思进取。

不自嗛其行者，言滥过。

这句话出自《荀子·大略》，这段话的含义是：无法认识到自己德行不足的人，大多是夸夸其谈，言过其实。

学者，固学为圣人也，非特学为无方之民也。

这句话出自《荀子·礼论》，这段话的含义是：学习自然要学习做圣人、君子、士，而不是学习做没有品德的人。

君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。

这句话出自《荀子·大略》，这段话的含义是：君子疼爱自己的儿女，不会表现在脸上，使唤他们而不漏脸色，用正确的道理去教导他们，而不是去强硬的让他们接受。

君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。

这段话的含意是：要想端心正念，提高道德修养，没有比“诚”字更重要的了。如果真能达到“诚”的要求，那就达到修身养性的最高境界了。

生死俱善，人道毕矣。

这段话的含意是：生是人的开始，死是人的终结。生死是人生最重要的两件大事，如果能把这两件事做好，那他的为人处世之道，也就很完善了。

仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。

这段话的含意是：仁义礼善对于人就好像财物粮食，对于家庭一样重要。

善学者尽其理，善行者究其难。

这段话的含意是：善于学习的人能透辟地认识事物的道理；善于实践的人能把事物中的疑难探究清楚。

不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者也。

这段话出自《荀子·儒效》。隆：兴隆。不学习，缺乏正义感，只追求财富名利，这样的人是庸俗的。

长短不饰，以情自竭，若是则可谓直士矣。

这段话出自《荀子·不苟》，这段话的含意是：不隐藏自己的短处，对实际情况不加以掩饰，这样的人可以称作坦诚的了。

言必当理，事必当务。

这段话出自《荀子·儒效》，这段话的含意是：说话一定要有道理，做事一定要符合要求。

君子养心，莫善于诚。

这段话出自《荀子·修身》，这段话的含意是：君子修养身心，没有比诚信更好的了。

岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

这段话出自《荀子·大略》，这段话的含意是：不经过一年中最寒冷的时候，无法知道松柏是最后凋谢的；不经过艰难的考验，无法知道一个人是不是真正的君子。

宗原应变，曲得其宜。

这段话出自《荀子·非十二子》。曲：弯弯曲曲、方方面面。尊奉根本的原则来应对各种变化，方方面面处理得都很恰当。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

这段话出自《荀子·劝学》。这段话的含意是：不登上高山，便不会知道天有多高。不身临深谷，就不会知道大地有多厚。这句话是指如果不身临其境，就不知道实际情况。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

这段话出自《荀子·劝学》，这段话的含意是：骏马跳跃一次，不能够有十步远，劣马拉着车行走一天，也会走很远，之所以能够取得成功，就在于坚持不断的努力。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

这段话出自先秦《荀子·荣辱》，这段话的含意是：赠人以善良之言，好比冬天的衣服一样让人感到温暖；说伤害别人的话，比用矛戟刺人还要厉害，为人说话不可太刻薄。

写到最后

《荀子》一书，内容非常丰富，涉及哲学、经济、伦理、教育、历史、文艺等方面，无不思虑精湛，独辟蹊径。其中有关“修身处世”为主题的名篇，可以说是中华民族宝贵的精神财富，能帮助今人完善人品操行，提升人生境界，为实现最高价值的人生，提供历史的参照物。