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刘禹锡:一生不改少年气,三生三世桃花十里! [复制链接]

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发表于 2019-8-10 23:49:14 |只看该作者 |倒序浏览

刘禹锡:一生不改少年气,三生三世桃花十里!                                                         2019-08-11 00:08                    

                           

    本文尝试用代入式故事记忆法+绘图记忆法,通过作者视角来体验,进而加强记忆:假如你是作者,你在写诗时,是一种什么感觉?

“我乃中山靖王刘胜之后!”

这句慷锵有力的话语,时常让人想起那个长耳刘备,但是我也是中山靖王之后,我叫刘禹锡。

我一生耿直,始终相信,我来到这个世界,不仅仅是为了自己,更多的是为了那些困苦中的渴望眼神!

可是,上天总是喜欢考验我们这种人,我曾经因一句话,被下放10多年。

回来后,我依然不改少年耿直,又是同一句话,又让我下放了近10年。这是一句什么话,这么厉害?

你且细细听我讲述我的人生故事。

1三生三世十里桃花

公元772年,我出生在洛阳。

21岁的时候,我就中了进士,23岁当上了太子校书,人生的运气,似乎就在我刚出发的时候,就要用完了。

立志为民请命的我,一入朝,就遇见了知己,王叔文和王伾。更让我们庆幸的是,年轻的皇帝李诵,更是一个心怀百姓的好皇帝,他决定重用我们,实施变法!

谁能想到,变法才146天,就偃旗息鼓了。二王被杀,我们八个支持者被下放,史称“二王八司马事件”!

后来连我们的皇帝都被逼退位了,史称“永贞革新”!

那一年,我23岁!临行前,我来到玄都观,这里一片荒凉,玄都观的主人就是我们的政敌。

我从玄都观,回望整个长安,我当时心中默默立誓:

10年,10年后,我刘禹锡,一定会回来的!

于是,从玄都观出发,我这一走就是整整10年,以上可以说是我的第一世。

这10年,我似乎遇到了人生的秋天,但这秋天并没有打垮我,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝!谁说逆风生长就要咬牙切齿?十年磨剑,喜不自胜,没有谁能让我眼睛里充满哀愁。

果然,十年之后,我又回到了长安。

于是,我又回到当初我出发的地方,玄都观!这里桃花十里,千树盛开,没想到自我走之后,这里的主人春分得意,无比自得,于是我写下:玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽。

没想到此句一处,天下哗然,那个别有心机的人,竟然说我嘲讽新贵,投机取巧。于是,我又被下放,这一走,又是13年。

13年里,我住过荒凉的江边,可我却戏称为“江景房”;我住过狭小的单间,可我看到的却是房外的青青垂柳;我住过破旧的陋室,可我却偏偏认为:斯是陋室,惟吾德馨!

13年后,我刘禹锡又被召回京城。这一回,我生命中最重要的两个人离开了我,一个是母亲,一个是好友柳宗元。

我扶着母亲的灵柩回到这里,派人去把柳宗元的丧事办好。

看着他年仅6岁的儿子,我似乎看到了当初的我,天地间独自呐喊的一腔热血。

于是我决定带着他,经后余生,我不想让这个孩子受一点伤。

这一次,我又来到了玄都观,这里桃花不再,青苔满地。

23年,所有人都以为我已经磨尽了少年的锐气,可是我就是我,依然不改少年气,我提笔再次写下:

种桃道士归何处?前度刘郎今又来。

这首诗一出,果然我又被下放苏州,这可谓第三世。

2处处皆是少年(代入式故事记忆法)

52岁的时候,有一次我路过洞庭湖,当时是一个安静的夜晚。

我在湖边,看见秋月闪着明黄的光,这时洞庭湖似乎不服气,也开始闪着白光,两相衬托,倒让我觉得有意思。

于是我坐下,然后看见手边居然有一面没有打磨过的镜子,于是我想伸手去拿来照照,结果滴的一声,镜子破了,泛起了一丝涟漪。

啊,原来是这不是什么镜子啊,是一潭水面啊。哎,看来我年纪大了,眼神不济啊。

于是,我想看看远处,放松放松眼球,放眼一望,咦,远处怎么有一碗香辣螺丝?白白的银色盘子上,放着一碗青青的香螺螺丝?

哈哈,老夫要饱饱口福了,一走进,啊!原来不是螺丝,是银色的洞庭湖上的一片青山啊!

看来老夫的眼睛确实是不行了,哈哈哈。于是,我写下这样一首千古名诗。

  

《望洞庭》

  

刘禹锡

  

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

  

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。


选自部编版语文三年级上册75页

▲绘图记忆法:将文字转化的具体图像,画到纸上

你看,这就是我,无论何时,我依然不改少年气;

无论什么处境,我依然怀着一颗不老的达观之心。

放眼望去,处处皆是乐事,人人皆为少年,谁也休想让我低头。

历尽千帆,世人皆以我少年气尽,可是23年后,老夫依然不改,归来仍是少年18!

  以上采用代入式的故事记忆+绘图记忆法,让记忆变得有趣,而且还能深刻体会诗歌内涵,还学习了历史知识,最后很自然地就记住了诗文!
  声明以上非严肃历史文章,皆依史实创造性演绎,如有不实或不妥,敬请原谅,并欢迎指正!
  本系列选自最新部编版语文课本,通过运用记忆法,将这些必背古文记忆下来。这里将以连载的方式,每篇推文记忆一篇古文。欢迎多提意见,如果你觉得有参考价值,也欢迎转发收藏!
  小学必背古文34三年级上
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