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孩子6岁前必须要立的规矩!家长了解! [复制链接]

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发表于 2021-9-8 19:34:53 |只看该作者 |倒序浏览

孩子6岁前必须要立的规矩!家长了解!                                                         2021-09-06 12:38                    
                          如今,许多父母都知道如何给孩子,但他们认为很容易,这太难了!
我只能看着一辆卡通,打开电视,无法停止.
多少次不再购买玩具,进入超市的门,只需保持玩具区,不要给它购买.
你为什么不使用孩子的规则?是旧一代“老虎马狼爸"的棍子教育,是童年的“真理"?

   

我相信许多父母正面临着这种养育,同时令人担忧,让孩子们呼吸;虽然害怕过度自由,但担心孩子“提升".
没有规则,没有标准.在孩子6岁之前,这五条规则必须更好.

  

规则1:
劳动法,培养出良好的行为习惯
对于儿童而言,规则意味着有必要发展良好的行为.
良好的习惯可以改变一个人的命运并确定一个人的生命.

   

心理学家威廉詹姆斯曾经说过:“广播行动,收获习惯;广播习惯,收获一个人格;广播个性,收获命运."
然而,行为习惯的发展不是在一两个人中发展,但它很容易摧毁良好的习惯.
这就是为什么它是孩子生命,工作,礼仪和其他习惯的原因.

   

只有孩子才能培养良好的行为,使他们为生命中受益.

规则2:
你可以做什么
Montessori博士主张父母应该让他们的孩子试图尝试自己.
但是,现实太难了!大多数父母都在家里,喂他们的孩子,帮助他们的孩子穿衣服,甚至儿童已经达到小学时代,这些孩子的行为仍然可以由父母处理.

   

殊不知,父母的一味包办,不但会降低孩子的幸福感,更容易让孩子变成一个“巨婴",甚至让孩子丧失了一个人生存的基本自理能力.
如果您希望您的孩子成长,您必须愿意使用您的孩子.
例如,做家务.让孩子们做家务的目的不是让孩子们生活,但通过家务,培养孩子的许多能力.
星期一这么多儿童,我真的很喜欢日常生活区域的清理活动,如清扫,擦拭桌子,剪纸,重新磨削等工作,通过这些工作,儿童检索了他们在家里禁止的模仿行为.

   

孩子的生命是早上和晚上的.作为父母,有必要让孩子们试图尝试机会,让孩子们一直在练习,做自己的事.

规则3:
其他人不能服用,物品应该及时返回
有一位记者采访诺贝利物理奖得主,“在你的生活中,你学到的最重要的是哪里?"
他说:“我个人觉得,一生中最重要的阶段,不是在大学,也不是在实验室,而是在幼儿园."
他继续, "在这里,我学到了很多东西.例如,我不想带它;我必须在饭前洗手,我必须在吃饭后休息;承诺别人这样做;在哪里把东西回到原来......"

     

孩子2岁之后,就能更好的区分“你的"、“我的",当孩子自我意识敏感期来临后,家长就要给孩子及时立规矩.
让他知道这不是你自己的,你不能接受它,你自己的物品有权占主导地位.
孩子在6岁之前有强劲的秩序.

   

特别是,3-4岁的儿童对物品的位置,订单,订单,协议的位置非常严格要求.
所以,当你发现家庭中的孩子有一些特殊的善良,当你失去脾气时,你的孩子有这样的行为,通常是追求订单的表现.
这时,我的父母必须做一个很好的例子,把东西放回原来的地方.

   

规则4:
一切都被束缚,规则不能被侵犯
带有界限的孩子,可以澄清他们别人的界限,包括物质,身体边界,并了解他们的边界,有规则和责任感.
对于孩子来说,规则是界限,只是做什么,什么都没有.

   

建立界限是一项逐步的研究过程.如果孩子在6岁之前没有法令,则没有规则意识,并且通常会有一些父母的头痛.
我应该为0〜6岁的儿童建立什么规则? Montessori博士已经告诉我们答案,三个基本原则:不要伤害自己,不要打扰别人,不要摧毁你的环境.

  

为儿童制定六项基本规则:
1. 粗野、粗俗的行为不能有.
2. 别人的东西不可以拿,自己的东西由自己支配.
3. 从哪里拿的东西放回哪里.
4. 玩具和所有公共用品,谁先拿到谁先使用,后来者必须等待.
5. 不可以打扰别人.
6. 做错事要道歉,并且有权利要求他人道歉.

      

孩子心中有界限,做事就会明白他的做事界限,也才能最自己的情绪、行为和态度负责.

规则5:
负责任,我心中有一种模式
曾国藩曾经说过:“正方形",心中格局的大小,决定了眼光是否长远,眼光是否长远又决定了事物的成败.
作为家庭列车的火车头,父亲的眼光要远,格局要大,只有父亲的格局大,才能确保家庭的发展方向不出错.

   

一个父亲胜过一百个老师,父亲是孩子在人生中接触的第一个男性形象,他肩负着帮助孩子正确认识世界,了解社会的重任.
因此,孩子将来能飞多高,往往在父亲的格局有多大.
所以,在为孩子立规矩的时候,要让他养成做事有担当、有责任心,心中要有格局意识.

   

而这,就需要父母一日生活中,言行举止给孩子树立正确的榜样.
通过言传身教,给予孩子正确的引导,父母的三观和格局,才是孩子最宝贵的资源.
总之,孩子对规矩的认识有一个感性的过程,而3-6岁是立规矩最佳时期.

   

家长们在给孩子立规矩的时候,有时候不能过于“专制",有些规矩可以跟孩子一起讨论、商量着来.
立规矩关键在执行,家长应秉承着温柔而坚定的原则,不要轻易妥协更改.
我相信,在不久的将来,孩子将能够成为一项规则,了解规则,眼中有光明,而我心中的人。

  
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