为何专家余桂元，要把岳飞、文天祥赶出历史教材？一个荒谬的理由

远山

为何专家余桂元，要把岳飞、文天祥赶出历史教材？一个荒谬的理由                                                         2023-05-07 09:10                                       

          自恢复高考以来，我国的教育体制也随着时代的浪潮发生改变，随之改变的还有教师的教学方式，以及教材中收录的内容。
从历史中取其精华弃其糟粕，为的是保证孩子们受到的是积极正面的思想教育。

就在书本知识更新换代的过程中，有一个人以奇怪的理由，要将岳飞和文天祥等民族英雄赶出历史教材。这一主张在学者之中引起了很大的争议。这个人就是原人民教育出版社历史室副编审，余桂元。
千百年来，岳飞和文天祥都收获了人们的爱戴与赞颂，而余桂元却主张将民族英雄移出课本。
在他与众不同的主张之下，究竟有着他个人的何种思考，人们对此事又抱有怎样的态度呢。这其中究竟有着怎样的原因。

这还得先从这两位历史人物的事迹说起。
岳飞，自小熟读《左氏春秋》、《孙吴兵法》。熟读兵法，让他年少之时便具有军事家的头脑，形成了刚毅沉稳的性格。时局的动荡，让岳飞早年间就许下宏愿，誓要为国解忧，为民除害。
北宋末年间自愿投军。从戎的十年间，率领岳家军，与金军数百次的兵刃相见，岳飞都用他自己过人的谋略，百战百捷，所向披靡，打到金军闻风丧胆。

1140年，金的掌权者废除对宋议和，突然向汴京进军。岳飞临危受命，带领军队挥师北上，先后取下了颍昌、郾城。
眼看反击金人、收复失地的势头正盛，由于宋高宗的昏庸无道，轻信百姓拥护岳飞的谗言，先后下了十二道金牌令岳飞立刻退兵。
岳家军孤立无援，无奈之下，只好班师回朝，破竹之势也就此消散。岳飞自己也慨叹：十年间取得的胜利，这下一夜之间全部化为乌有了。

尽管如此，岳飞仍然主张英勇抗敌，然而当时的大宋朝廷软弱，宋高宗、秦桧等人为图自保，一心避免战事，坚持求和。最后还接连下了十二道金牌命岳飞退兵。
是时，岳飞坚守的信念与朝廷的理念相悖，因此受到了诸多的弹劾。直到宋金议和的过程中，不愿屈从的岳飞依然坚持抗金，直到后来被秦桧针对，以“莫须有”的谋反罪名被朝廷迫害致死。
与岳飞的经历十分相似，文天祥也怀有一颗赤诚之心，抱有守卫民族的热血，但由于时运不济，落得一生坎坷，不得善终的下场。

1236年，年仅二十岁的文天祥，一举考中了状元。宋理宗感叹他：“此乃天祥，乃宋之瑞也。”自此，本名文云孙的少年，毅然改名为天祥。这也注定了，文天祥对大宋难以割舍的情义。
两年后，蒙古出兵侵宋，有人建议迁都，对于此等荒唐的建议，朝堂之上竟然无人表示反对。文天祥得知，立刻上书表示反对。可惜的是不光他的上书被驳回了，他的人也遭到了主降派的记恨。
文天祥不惧强权，斥责宦官，讥讽权相，而遭到贬斥，终于在37岁时，自请致仕，回到家乡。

然而在得知元军南下攻宋的时候，胸怀大义的文天祥还是选择了散尽家财，招募勇士，组织军队，为朝廷尽心尽力。
让文天祥没想到的是，立下赫赫战功的自己，竟然被朝廷派去，与元军议和。
气节忠勇的一代将军如何会服气，如何愿意屈服去做这些苟且偷生之事！气不过的文天祥当面怒斥了前来议和的元朝主帅，也因此触怒了元朝廷，随即将他扣押。
历经辗转，方才逃回大宋。没多久，文天祥再次选择与元军抗争，而这一次却被元军所俘。

被俘期间，元军对他威逼利诱。原本他的生死可以由自己做主选择，只要他开口选择投降，便不会落得英年早逝，而且还能高官厚禄，丰衣足食地度过余生。
文天祥不为高官厚禄所动，誓死不屈，最终在异地他乡就义。
那时山河飘零，国家破碎，岳飞与文天祥以大无畏精神，在危难时刻，挺身而出，渴望用自己的一腔热血，拯救万民于水火。
余桂元是2003年编撰历史教材的负责人。经过他的思考和分析，决定将岳飞和文天祥从自己主编的历史教材中删去。

在他看来，二人虽然都曾经为守卫当朝政权立下汗马功劳，但是当时的敌对势力，金朝与元朝的领地，如今都属于我国国土。
在余桂元的分析中，宋金与宋元的战争，放到现在都属于国家内部割据的内战。既然是内战，就不能算是为了守卫民族统一的民族英雄。
此言论一出，立刻收获了诸多争议。尤其是文学家和历史学家，对于他的谴责和批评更甚。
甚至有很多不以文学和历史为职业的民众都不能接受这个牵强附会的解释，甚至有人说余桂元另有目的，是他在用这种标新立异的学说哗众取宠。

如果将课本中的岳飞和文天祥这类的英雄删掉，历史上将会缺少浓墨重彩的一笔，有关于动荡年代的故事也不再可圈可点。
彼时，孩子们将无法在传统的教育中获得完整的战争历史。自然也无法深刻体验到在战争的环境下，在大是大非面前坚持本心，决定牺牲自己的情怀是多么感人至深。
义务教育阶段教科书的编撰，不仅要将客观的全面历史展现在学生面前，编什么，怎么编，也应当广泛地听取教师、家长和学生的建议，不应该单凭借自己独到的见解，代替正史对于新一代的教育。

以史为鉴，可以知兴替。完全抛开历史的民族，没有未来。
现如今，文化包容性越来越强，有各种各样讲述英雄内容的影视剧，传到国内。
这也导致了大家提起英雄来的第一印象，都变成了国外影视剧中虚构的蜘蛛侠、蝙蝠侠。而我们本土真实存在的民族英雄，却变成了只有在课本里才会学到的，贴近生活的历史故事。
可以将中华上下五千年历史钻研透彻的人，实在是少数。但为数不多的民族英雄，理应被人们深刻铭记。

只有他们的事迹烂熟于心，一个民族的精神才能够长盛不衰，英雄们可贵的品行精神才能得到后世之人的传承。