要不要竭尽全力给孩子最好的？专家吵起来了，你认同哪个？

远山

要不要竭尽全力给孩子最好的？专家吵起来了，你认同哪个？                                                         2020-10-31 15:27                    

   今天的文章，想跟大家聊一下这样一个话题—— 竭尽全力为孩子，是不是一种正确的教育观？
这个话题其实源自一档谈话类节目《你说的都不对》。储殷教授和张雪峰老师针对目前的教育现状引发的两种不同的思考。

其实我们的身边也分为两大阵营，一种是，省吃俭用也要给孩子提供优质的教学资源的父母，一种是更偏重孩子身心发展规律的有的放矢的父母（有可能也会存在放养状态）。
说不上谁对谁错，因为每个孩子都有自己的特质，而教育的标准也绝不能一刀切。推荐给大家这篇文章，有想法的朋友可以留言区跟我聊聊～

文章来源：暖暖妈爱分享

作者：暖暖妈

01
前几天，公司同事苗苗妈跟我讲了这样一件事：
因为之前我在公号发了一篇暖暖近视的文章，里面提到为了让暖暖缓解视疲劳，让她玩乒乓球游戏的事情。于是苗苗妈也想着给孩子报一个乒乓球班，可以让孩子学打球，还能提升专注力，锻炼身体，又能保护视力。
她带苗苗去了离家不远的一个乒乓球馆，试听课的时候苗苗表现很好，于是爽快地交了钱。但后面开始正式上课之后，苗苗开始“表现不好”了。上课不专心，走神，自己玩自己的，也不认真跟老师练习动作。
苗苗妈看在眼里，急在心里。
原本想通过这门兴趣课，让孩子得到身心锻炼，孩子居然不配合？眼见着报班的费用要打水漂，这还得了？
老母亲原本想用来双十一剁手的几千块钱，这番苦心，马上就要被辜负了！
越想越气的苗苗妈，周末上完课之后，把苗苗骂了一顿说： 我花那么多钱给你报班不是让你玩来的，半途而废怎么能行！再怎么着，也得对得起这三千多块钱！
苗苗听完妈妈的这些话，低头沉默了几分钟，说：妈妈我知道了，我会好好学，不会让你失望的。
听到这话，苗苗妈的心情很复杂， 苗苗才五岁，这样小的孩子，能说出这种大孩子“表决心”的话，为什么反而高兴不起来？
苗苗妈最后还问我了一句： 我这么尽心为孩子着想，是不是也给了她很大压力啊？
我听苗苗妈说完这件事之后，想起最近看到的一条微博热搜——竭尽全力为孩子，是不是一种正确的教育观？

02
中国式的教育原本就存在两种不同的观点。
一种是为了孩子竭尽全力，比方说借钱买学区房、报很多兴趣班、给孩子最好的教育、认真辅导，希望能够孩子长大出人头地。
还有一种方式是让孩子自由发展，顺其自然。
我看的这个微博热搜《你说的都不对》就是围绕着这两个角度展开了讨论。
邀请到的嘉宾是储殷教授和张雪峰老师。
节目不长，推荐大家有时间的话都去看一看，观点的碰撞都能引人思考。
这个对储殷教授这个人我个人不做评价，不过我觉得他在这个节目中的观点也并没有错——家长就是要竭尽全力给孩子最好的。
但储殷教授把“竭尽全力给孩子最好的”定义为给孩子做选择，这个我不能认同。
什么是最好的？说实话我们很难定义。
我们认为最好的，真的就是对孩子最好的吗？现在最好的，未来就最好了吗？
孩子目前无法为长远利益负责，但终究一天他需要为自己负责，那父母应该帮孩子选择到多少岁？还是说一到成年，父母就要撒手，孩子就突然要面临自己选择？
在谈话里，储殷教授算是我们所谓的“鸡娃派”，大致的意思是孩子就是要上还大学，只有学习好，考上好大学才是唯一的出路。
我之前也分享过，我是希望暖暖能上好大学的。但念好大学不是目的，只是一个阶段性目标，更重要的是拥有上好大学相匹配的能力和素养。
上好大学当然没有错，谁不想自己孩子上好大学。但把上好大学跟孩子的幸福人生、成功与否、快不快乐划等号，以此作为唯一标准，我真的不认同。
反过来看张雪峰，整场谈话里也有地方是不妥的。
（我个人觉得，也许是张雪峰辩论技巧不如储殷，一直被对方的观点带跑，自己的观点讲得不够清楚。）
孩子喜欢高尔夫就打高尔夫，孩子想捉蚱蜢就捉蚱蜢，他的观点更类似于我们常所说的“快乐教育”，以孩子的快乐教育为主。
但我们不能忽略，张雪峰的前提是：“我也在竭尽全力，我挣钱，以至于我孩子以后成绩不好也不会很难过”。
其实对于很多家庭来说，这样的事情是做不到的，很多父母竭尽一生可能也没办法让孩子接触到高尔夫、马术。
我唯一赞同的，是张雪峰所说的，给孩子的底层能力。

这种底层的能力说的直白一点，就是要培养孩子正确的价值观，更偏重精神层面的认知。
拥有了正确的价值观的孩子，才能拥有更多的底气和判断力，才能更好地学习和享受生活。他的眼界和看问题的深度和角度，都会比同龄人更加优秀。
这让我想起来卢梭的一句话：自由不在于你想做什么就能做什么，更在于你不想做什么就能不做什么。
其实，这说的正是是否能让孩子拥有生活选择权。
或许有父母会觉得，张雪峰的这种观点是不是就是放养式教育？
其实并不是。张雪峰的佛系并不是真正的佛系，这样的选择实际上家长会投入更多的教育资金和精力。
被大家提到最多的黄多多其实大家都很熟悉。其实黄多多所受的教育方式就跟张雪峰讲的差不多。
钢琴、英文、戏剧，每一样爱好都没落下。成绩和品质也很优秀。
但在这背后，是黄磊和孙莉多年的资源及财富的积累，也是生长环境对多多的影响。
这是绝大部分家庭都做不到的。

但做不到不见得不能借鉴。黄磊和孙莉夫妇对孩子的尊重，平等沟通，价值观的传递也都是可以借鉴的。
教育本身就不是一个秘籍走天下的，帮孩子找到适合的才是真正的有的放矢的教育。
这个有的放矢，不是一味的强调考上好大学，也不是一味的强调孩子想干什么就干什么；不是一味的随波追流，也不是一味的放手静待花开。
很难，对不对？
我们种一颗树，养一只猫尚且很难，何况养育一个孩子啊。
正因为难，才是我们为人父母的必修课。
03
其实在我看来，节目里两位根本不用争，他们所说的，都是“竭尽全力给孩子最好的”这同一件事。只是站的角度不一样而已。
其实，天下哪个父母不是想把所有都给孩子啊。
暖暖现在读三年级，其实从最初我一门心思的想让孩子出类拔萃，到暖暖自身的慢热性格给我的冲击，这三年来我也在不断自省——作为父母，到底什么才是对暖暖最好的？
我的内心历程如同节目中的两位嘉宾的辩论，有犹豫，有对话，有时候也有迷茫。
教育这件事，太复杂了。复杂到，需要考虑家庭的因素，以及孩子本身的可塑性，甚至是家长自身成长的空间。

但，我唯一坚定的是：当然要给孩子最好的，特别是教育。
只是这个最好的，不是我给暖暖都选好的，是给一些空间给一些选择权，让孩子能探索到更大的世界的可能。
再回到这篇文章最开始提到的苗苗的故事。
妈妈之所以生气和失望，是因为她觉得她已经尽力给孩子提供她认为对孩子好的教育方式，可是孩子并不买账，没有达到妈妈心里的预期。
可是，孩子的成长方式，没有统一的模版。
暖暖喜欢乒乓球，苗苗就不见得喜欢。
这难道不是很正常吗？
强迫孩子去完成我们心中的期待，反而是一件残忍的事。孩子迫于父母的权威，也绝不会享受这种“成长”。
04
孩子最终会成为一个什么样的人呢？
我想，绝大多数孩子之后的样子，都不是父母期待的。
暖姥姥曾经希望我成为一个医生，但在我决定选择文科之后，还在期待我是不是可以成为一名律师或者法官。
但最终，我自己选择做了一名媒体工作者，平时码码字，分享自己的生活，这是我自己喜欢的生活方式。
所以，即便是我们没有成为父母期待的样子，但我始终感谢在我成长的过程中，父母尽他们所能，为我提供的一切教育资源。

说到这里，或许我们应该认真考虑这个问题，我们教育孩子的最终目的，并不是为了让孩子功成名就，出人头地。
凤毛麟角太少了。这其实也并不是人生圆满的唯一方式。
鸡娃没有错，为了让孩子学习好、成绩好，考上排名好的大学，找到大家都认为的所谓的“好”的工作，这也是一种生活方式，只要孩子享受这一切。
孩子是我们每一个人心尖上的宝贝，不管我们每个人的经济实力、社会能力如何，我们都希望能够让他们过得健康、幸福、开心，但我希望大家在思考如何能够给予、引导孩子的漫长人生路的时候，能够不要人云亦云、筑室道谋。
毕竟，教育的目的不是跟风，而成功的标准也并不只有一个。

策划：有养

编辑：源满 视觉：瑞成

图片来源：网络