对于上学的孩子来说，能不能成为学霸体现在数学成绩上，但学霸之间的高低较量则大多会体现在语文成绩上。
语文是各学科的基础，如果语文学不好，理解能力和逻辑思维就会受限，直接影响着各类学科的深入学习，尤其写作文，是语文学习过程中，综合能力的体现。
但是对于小学阶段的孩子来说，特别是三年级刚接触作文的孩子们来说，想凑齐要求的字数实在太难，于是他们绞尽脑汁，也闹出了不少笑话。
学校老师留800字作文，小学生为了凑字数“各显神通”
你觉得小学生为了凑够800字的作文能有多拼？现在让我们来看一下吧！
这位小朋友为了凑字描述了自己目及范围内的所有物品的长度，比如自己睡在两米的床上，拿起一分米的牙刷，用着七十厘米的毛巾，该说不说，孩子细节描述还是很到位的。
还有的孩子特意描写了自己和朋友两人一起玩的乒乓球的场景，于是全篇都是，我打过去，他打过来，我打过去，他打过来……
还的孩子看见了小羊就能“咩”字五行，看见青蛙就能“呱”字四行，网友看后纷纷留言说：“这真是不怕挨揍啊！”
更有的孩子，作文的题目就叫《我好无聊》，于是他嗑了1857个瓜子，其中还有数出了多少个有虫的，多少个没炒开的，多少个苦的……，完全就是看到开头猜不到结尾的典型代表。
这些孩子们不是作文得了0分，就是被老师直接批阅“凑字数吗”。看来这届孩子为了凑字数，实在太拼了！
其实按理说，能够有如此脑洞的孩子应该不会太笨，可为什么非要靠这种方式硬凑字数呢？其实，在他们凑字数的背后，隐藏着孩子们的这几种心理。
“凑字数”的背后隐藏着孩子的哪些心理？
① 缺乏词汇量，写不出来作文
有些孩子的阅读量不够，词汇量匮乏，更缺少写句子的训练，一到写作文时更是词穷，所以只能硬凑。
② 学习态度不端正
还有的孩子，本身学习态度不端正，懒得思考，习惯糊弄，能省事则省事。
③ 逻辑思维能力差
也有孩子逻辑思维能力差，不知从何下笔，想起一点就写一点，既不知道如何表达也不知道自己所云是什么。
如果你的孩子平时写作文时也像上面例子中的孩子那样硬凑字数，或是不知道从何下笔。建议家长们采取以下办法，帮助孩子提升写作能力。
想提升孩子的写作能力，可以采取这几种方式
1） 多读书积累词汇
多听多看才是储备知识、积累词汇的关键，平时家长要注重培养孩子的阅读习惯，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，一个不喜欢阅读，不擅长阅读的孩子，又怎么能够知道如何遣词造句，如何写作文章呢。
2） 培养孩子写随笔的习惯
家长们也要注意培养孩子写随笔或日记的习惯。起初不用要求字数，如果带孩子出去旅行或是参加了有意义的活动时，可让孩子将自己印象最深的事物进行描述，由浅入深，时间久了，孩子自然能够写出东西来。
3） 与孩子多互动，鼓励他们进行表达
除了动笔写，家长们平时还要多与孩子进行语言的交流，看似简单的沟通和表达也锻炼着孩子的思维，时间久了，所言即所思，所想即所写，对孩子的写作能力提升将有帮助。
4） 尽可能拓宽孩子视野
家长们也要多抽出时间陪孩子走出去，开阔孩子的视野，增长孩子的见识，孩子们只有对事物有更多的了解，才会有深刻的思考，悟出更多的道理。
写到了最后面：提升孩子的写作能力并非一朝一夕，家长们要鼓励孩子多读、多说、多想、多练，做到量的积累才会有质的提升。
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