双减后首个学期，效果如何？教育部最新披露

远山

双减后首个学期，效果如何？教育部最新披露    2021-12-22 00:06        来源:南方都市报                                

              

原标题：双减后首个学期，效果如何？教育部最新披露

昨天（12月21日）， 教育部召开新闻发布会介绍“双减”工作情况。

双减后首个学期效果咋样？逾九成学生能按时完成作业
落实“双减”的第一个学期， 学生作业总量和时长得到有效控制，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上，自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%。 教育部基础教育司司长 吕玉刚在会上公布了上述数据。
吕玉刚介绍，“双减”工作开局良好、成效明显。
首先，作业总量和时长得到有效控制。各地各校普遍（99%以上）制订了比较完善的作业管理办法，建立了作业公示制度，学校作业总量和时长调控基本达到了规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生占比由“双减”前的46%提高到目前的90%以上。99.6%的学生家长反映，本学期教师没有再给家长布置作业或要求家长批改作业。
此外， 课后服务基本实现全覆盖。各地各校“一校一案”制订了课后服务方案，普遍开展了课后服务，基本实现了“5+2”全覆盖。
据教育部直报平台摸底调查，有92.7%的学校开展了文艺体育类活动，88.3%的学校开展了阅读类活动，87.3%学校开展了科普、兴趣小组和社团活动，课后服务吸引力显著增强。自愿参加课后服务的学生比例由上学期的49.1%提高到目前的91.9%，有效解决了家长“三点半”接孩子难问题。
吕玉刚认为，“双减”工作的实施进一步促进了校长教师、家长、社会教育观念的转变，得到广大家长、社会的普遍欢迎和好评。
吕玉刚介绍，有媒体调查显示，70.3%的家长认为要树立“健康第一”的育儿理念，66.2%的受访家长表示要鼓励、陪伴孩子参与校外体育运动，65.5%的受访家长表示不额外增加孩子课业负担，72.7%的家长反映教育焦虑有所缓解。
学科类培训大幅压减线下、线上机构均已减少逾八成
教育部校外教育培训监管司提供的材料显示， 校外培训治理工作取得了明显进展，学科类培训大幅压减，目前线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。
从各地情况看，在学科类机构压减方面，天津、河北、山西、辽宁、安徽、山东、广东、青海、新疆、新疆建设兵团等地推动机构压减，压减率都达到90%以上。在“营转非”方面，北京、天津、河北、安徽、福建、河南、湖南、广东、重庆、贵州、西藏、兵团等地积极优化流程，“营转非”完成率都达到95%以上。
校外教育培训监管司负责人指出，目前，培训市场虚火大幅降温，广告基本绝迹，资本大幅撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。今后，留下的培训机构一部分转为非营利性机构，实行政府指导价，提供公益服务；不适合转非的将被进一步注销。
防止隐形违规培训指导抖音、微信、钉钉等进行清理
教育部校外教育培训监管司介绍，为了打击隐形变异违规培训，教育部指导各地统筹运用好挂牌督学、社区网格员、网上巡查、随机抽查等方式，明确合规要求，把准变异形态，建立辨别机制，落实属地管理，强化监管执法。
校外教育培训监管司指导抖音、微信、钉钉等平台企业主动开展清理工作，坚决防止隐形变异违规培训行为蔓延。开展暗访巡查，对全国31个省市及新疆兵团进行了调研指导，暗访学校89所、培训机构938家，访谈学生800余人、家长1600余人，对发现的485个问题线索全部反馈相关省份及时处置。组织各地在周末、中秋、国庆期间开展暗访，累计出动执法检查人员5万余人次，检查培训机构7万余家，取缔黑机构414家；组织专门力量开展线上培训日常巡查，关停了199个培训系统。核查举报线索，对“中国教育督导”微信公众号举报平台上收到的34447条有效线索及时转交相关省份予以核查处理，及时梳理普遍性、趋势性问题，加强对地方工作的指导。
南方都市报（nddaily）、N视频报道
南都记者 宋凌燕 发自北京